题目内容

【题目】图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图。

(1)上述地雀之间的关系能体现物种多样性的类型是图__________

(2)若干年后,小岛上出现了地雀C__________是该物种形成的必要条件。地雀A、B的进化是否属于共同进化?__________。这种新物种的形成方式实质上是由于该种群__________发生改变。

(3)若图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示。

种群甲的基因A的频率为___________

【答案】 3 隔离 基因频率 0.7

【解析】试题分析:现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。

(1)地雀A与地雀B可以交配且产生的后代可育,这表明地雀A与地雀B属于同一个物种,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配,表明地雀C与地雀A、B产生了生殖隔离,它们并非同一物种,因此能体现物种多样性的类型是地雀A、B与C,即能体现物种多样性的类型是图3。

(2)隔离是该物种形成的必要条件;地雀A、B的进化是不属于共同进化;这种新物种的形成方式实质上是由于该种群基因频率发生了改变。

(3)种群甲中基因A的频率=(20×2+22+20×2+12+2×9+8)/200×100%=0.7。

练习册系列答案
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【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型玫瑰生根和燕麦胚芽鞘生长的影响,请回答

1)图1为微型玫瑰插条浸入蒸馏水中1小时后,分别转入5种浓度的激素类似物甲溶液(实验组)、激素类似物乙溶液(实验组)和磷酸盐缓冲液(对照组)中,在适宜条件下培养一段时间后,逐一测得微型玫瑰插条生根条数。

由图1得出的初步结论是:100μmol/L激素类似物甲对微型玫瑰插条生根_________(填)促进作用,与浓度为10μmol/L激素类似物甲溶液相比,浓度为100μmol/L激素类似物甲对微型玫瑰插条生根的影响是_______________。乙对微型玫瑰插条生根的影响是__________

由图1的结果_____(填不能)判断0.5μmol/L 的激素类似物乙对生根的影响。

激素类似物甲和激素类似物乙应分别溶解于__________中,以得到不同浓度的激素类似物甲和激素类似物乙溶液。插条浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型玫瑰插条生根的复合影响,应设计______种培养液。

2)图2将燕麦胚芽鞘尖端去除一段时间后,将3个含有不同浓度生长素类似物甲的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度α。已知生长素类似物甲的浓度N1N2N3N2的浓度接近顶芽的浓度,3个浓度(低、中、高)之间相差较大。则三个浓度所致角度α的情况最可能是(______

A. α1>α2>α3 B. α1<α2<α3 C. α1>α2α3> α2 D. α1>α2α2=α3

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