题目内容
【题目】甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）生态系统的4种成分中，图甲中未体现的成分有____。
（2）蛇和鹰的关系是____。若在某一时间段内蛇的数量大量减少，则鹰的数量会____。
（3）草中的碳元素主要以____形式传递给蚱蜢和蟋蟀，蟋蟀可以通过____作用将碳元素返回大气。
为了逃生，蚱蜢常吃有臭味的树叶（如桉树），然后再呕吐到自己身上。当蜥蜴准备将蚱蜢吞下时，因呕吐物的臭味就会将其吐出，其过程中臭味属于____信息。
（4）给牧草施加了含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化如图乙所示，则A应为____。
（5）图丙中，若A表示蟋蟀摄入的全部能量，则B表示蟋蟀____的能量，C表示蟋蟀____的能量。
【答案】非生物的物质和能量以及分解者 捕食和竞争 增加 (含碳)有机物 呼吸 化学 蚱蜢 同化 用于生长、发育和繁殖
【解析】
第一步：分析食物链或食物网，确定食物链的条数。每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。中间的任何停顿都不能算完整的食物链。分解者不参与构成捕食食物链。第二步：确定生产者及各级消费者。
第三步：确定不同生物之间的关系，如竞争、捕食。
第四步：确定食物网中某种生物数量的增减。食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响，沿不同的路线分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。
（1）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量，甲图中只有生产者和消费者，还缺少分解者及非生物的物质和能量。
（2）蛇被鹰捕食，则二者具有捕食关系，又二者同时以青蛙为食，则二者具有竞争关系。蛇大量减少时，食物链变短，能量消耗减少，鹰获得的能量增多，因此其数量会增加。
（3）碳元素在生物群落内部主要以含碳有机物的形式进行传递。蟋蟀可以通过呼吸作用将碳元素返回大气。为了逃生，蚱蜢常吃有臭味的树叶（如桉树），然后再呕吐到自己身上。当蜥蜴准备将蚱蜢吞下时，因呕吐物的臭味就会将其吐出，其过程中臭味属于物理信息。
（4）因蚱蜢所处的营养级低于青蛙，故青蛙体内的放射性出现的时间应落后于蚱蜢。则A应为蚱蜢。
（5）分析图丙能量流动，A表示图甲中第二营养级所摄入的全部能量，则B表示第二营养级同化的能量，C表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量。
