3.某种“自热米饭”,在食用时,将某液体加入到某白色固体中,放上装有冷米饭和蔬菜的盒子,过几分钟米饭就热气腾腾,非常方便.试推测该液体和固体最有可能的组合是( )
A. | 硝酸铵和水 | B. | 浓硫酸和水 | C. | 生石灰和水 | D. | 苛性钠和水 |
20.第28届国际地质大会提供的资料显示,海底有大量的天然气水合物,可满足人类1000年的能源需要.天然气水合物是一种晶体,晶体中平均每46个水分子构建成8个笼,每个笼可容纳五个CH4分子或1个游离H2O分子若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH4分子,另外2个笼被游离H2O分子填充,则天然气水合物的平均组成可表示为( )
A. | CH4•14H2O | B. | CH4•8H2O | C. | CH4•($\frac{23}{3}$)H2O | D. | CH4•6H2O |
19.有A、B和C三种主族元素,若A元素阴离子与B、C元素的阳离子具有相同的电子层结构,且B的阳离子半径大于C,则这三种元素的原子序数大小次序是( )
A. | B<C<A | B. | A<B<C | C. | C<B<A | D. | B>C>A |
17.某小组同学利用图1装置(夹持仪器已省略)制备溴苯,并探究该反应原理.
Ⅰ.制备溴苯
(1)装置中长导管a的作用是冷凝回流、导出气体.
(2)本实验所获得的溴苯为褐色,是因为溴苯溶解了过量的溴.
Ⅱ.分离提纯
已知,溴苯与苯互溶,液溴、苯、溴苯的沸点依次为59℃、80℃、156℃.同学们设计了如图2流程:
(3)操作Ⅱ为蒸馏.
(4)流程②和④中,需要用到的玻璃仪器是烧杯、分液漏斗;流程③的现象为溶液变血红色(或红色),流程④的作用是除去溴苯中的溴.
Ⅲ.探究原理
(5)反应结束后,某同学取少量锥形瓶中的液体于试管中,再滴入几滴AgNO3溶液,出现浅黄色浑浊,从而判断反应一定生成了HBr.你认为该同学的判断不合理(填“合理”、“不合理”).
(6)为探究锥形瓶中溶液的离子,请完成如表探究实验方案(限选试剂:镁粉、四氯化碳、氯水、溴水、蒸馏水)
根据上述结论推断,制备溴苯的反应属于取代反应,其反应方程式为.
Ⅰ.制备溴苯
(1)装置中长导管a的作用是冷凝回流、导出气体.
(2)本实验所获得的溴苯为褐色,是因为溴苯溶解了过量的溴.
Ⅱ.分离提纯
已知,溴苯与苯互溶,液溴、苯、溴苯的沸点依次为59℃、80℃、156℃.同学们设计了如图2流程:
(3)操作Ⅱ为蒸馏.
(4)流程②和④中,需要用到的玻璃仪器是烧杯、分液漏斗;流程③的现象为溶液变血红色(或红色),流程④的作用是除去溴苯中的溴.
Ⅲ.探究原理
(5)反应结束后,某同学取少量锥形瓶中的液体于试管中,再滴入几滴AgNO3溶液,出现浅黄色浑浊,从而判断反应一定生成了HBr.你认为该同学的判断不合理(填“合理”、“不合理”).
(6)为探究锥形瓶中溶液的离子,请完成如表探究实验方案(限选试剂:镁粉、四氯化碳、氯水、溴水、蒸馏水)
实验步骤 | 预期现象 | 结论 |
1.将锥形瓶中的液体转入分液漏斗,加足量①四氯化碳,振荡后分液.分别取少量②上层溶液于试管A、B中 | ||
2.向试管A中加入少量③和四氯化碳,振荡后静置; | 溶液分层,下层显④红棕(橙红色也可以)色 | 锥形瓶中液体含大量Br- |
3.向试管B中加入⑤镁粉. | 有汽泡生成 | 锥形瓶中液体含大量⑥H+ |
14.下列各组混合物中,以任意比例混合,只要总质量固定,经充分燃烧后产生CO2的量为一恒定值的是( )
0 169263 169271 169277 169281 169287 169289 169293 169299 169301 169307 169313 169317 169319 169323 169329 169331 169337 169341 169343 169347 169349 169353 169355 169357 169358 169359 169361 169362 169363 169365 169367 169371 169373 169377 169379 169383 169389 169391 169397 169401 169403 169407 169413 169419 169421 169427 169431 169433 169439 169443 169449 169457 203614
A. | 甲醛和甲酸乙酯 | B. | 乙醇和乙酸 | C. | 丙烯和丙烷 | D. | 乙炔和苯蒸气 |