12.卤素单质都是重要的化工原料.其课外小组在实验室完成了下列有关卤素单质的实验.
(1)设计以下装置(夹持装置已略去),进行实验,模拟海水提溴的部分过程.

①a是一种黄绿色气体.A装置中通入a气体的目的是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(用离子方程式表示).
②A装置中通入a气体一段时间后,停止通入,改通入热空气.通入热空气的目的是将溴单质吹出.
③反应过程中,B装置中有SO42-生成.则气体b的化学式是SO2.检验B装置的溶液中含有SO42-的方法是加入HCl溶液无沉淀生成,在滴入BaCl2溶液出现沉淀.
④C装置的作用是吸收尾气中Cl2、Br2、SO2,防止污染环境.
⑤该小组同学向反应后B装置的溶液中通入a气体,充分反应得到混合液.一位同学根据溴的沸点是59℃,提出采用蒸馏方法从该混合液中分离出溴单质;另一位同学向该混合液中加入四氯化碳,充分振荡、静置后放出下层液体,该过程中应用的方法包括萃取和分液.
(2)设计实验:比较C12、Br2、I2三种单质的氧化性强弱.实验记录如下:
实验步骤


实验现象溶液变为黄色溶液变为黄色溶液变为蓝色
实验结论氧化性:Cl2>Br2氧化性:Br2>I2
①你认为上述实验设计(填“”或“不能”不能达到实验目的,理由是I实验后的溶液中可能存在过量的Cl2,干扰Br2和I2的氧化性比较.
②Cl2、Br2、I2三种单质氧化性的递变性,用原子结构解释原因:Cl、Br、I均为卤族元素,原子半径依次增大,原子核对电子的吸引能力依次减弱,得电子能力下降,因而氧化性逐渐减弱.
 0  163940  163948  163954  163958  163964  163966  163970  163976  163978  163984  163990  163994  163996  164000  164006  164008  164014  164018  164020  164024  164026  164030  164032  164034  164035  164036  164038  164039  164040  164042  164044  164048  164050  164054  164056  164060  164066  164068  164074  164078  164080  164084  164090  164096  164098  164104  164108  164110  164116  164120  164126  164134  203614 

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