题目内容
(1)两个方案哪个符合当前生产的绿色理念,为什么?
(2)方案甲中的②③步骤与铜有关的反应是离子反应吗?若是,写出离子方程式.
②
(3)专家建议,无论是甲还是乙的方案,在“加铁屑”这一步时,应该加入略过量的铁屑,目的是:
(4)专家请同学们用简便的方法检验红色粉末中是否含有过量的铁屑,同学们运用所.
(2)在溶液中进行的化学反应一般都存在离子反应,氧化铜和酸反应生成盐和水,铁能置换出铜单质.
(3)根据铁的作用分析,铁能置换铜,且铁能和三价铁离子反应.
(4)根据铁的性质采用相应的方法,铁能和酸反应生成氢气,也能被磁铁吸引.
故答案为:②,无污染性的气体排放.
(2)一般在溶液中进行的化学反应都有离子反应,氧化铜和酸反应生成铜盐和水,离子方程式为
CuO+2H+=Cu2++H2O;铁和铜离子反应生成铜和二价铁离子,离子方程式为:Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
故答案为:CuO+2H+=Cu2++H2O;Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
(3)铁能和铜离子反应置换铜,铁过量时能将铜完全置换出来,且二价铁离子极易被氧气氧化生成三价铁离子,为防止二价铁离子被氧化,应加入铁粉.
故答案为:将铜完全置换出来,防止Fe2+被氧化成+3价.
(4)铁是较活泼的金属,能和盐酸或稀硫酸反应生成氢气,且铁也能被磁铁吸引,所以检验铁的方法有:加盐酸反应看是否有气泡,或用磁铁吸引.
故答案为:加盐酸反应看是否有气泡,或用磁铁吸引.
(1)符合绿色理念的方案是
(2)老师建议,无论是甲还是乙的方案,在“加铁屑”这一步时,应该加入略过量的铁屑,目的是
(3)老师建议同学们用化学方法检验红色粉末中是否含有过量的铁屑.请完成表格相关内容:
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 离子方程式 |
① | 取适量的样品于试管内 | ||
② | 用滴管滴入足量硫酸溶液,并充分振荡试管 | ||
③ | 溶液先变黄色,滴入KSCN溶液后,溶液变红色 |
①取ag晶体进行脱水实验,获得无水固体(a-1.26)g;
②将无水固体溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化钡溶液,当滴加(10.00mL)溶液时,恰好完全沉淀.研究小组通过计算测知该晶体的化学式是
(16分)某化学研究性小组同学提出回收含铜电缆废料中提取铜的两种方案,并向老师咨询,老师就以下几个方面与同学们展开讨论:
方案甲:
(1)两个方案哪个符合当前生产的绿色理念,为什么?
.
(2)写出方案甲中的②③步骤与铜有关的离子反应的离子方程式。
__________________ _ __________
_________________ _________。
(3)老师建议,无论是甲还是乙的方案,在“加铁屑”这一步时,应该加入略过量的铁屑,目的是: 。
(4)老师请同学们用化学方法检验红色粉末中是否含有过量的铁屑。请你填写下列表格写出实验操作、预期实验现象、结论及操作(②中相关的离子方程式)。
序号 |
实验操作 |
实验现象 |
结论及离子方程式 |
① |
取适量的样品于试管内 |
—— |
—— |
② |
用滴管滴入足量硫酸溶液,并充分振荡试管 |
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③ |
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溶液先黄色,滴入KSCN溶液后显红色 |
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(5)为了提高原料的,老师建议把最后一步所得浅绿色滤液通过蒸发.冷却结晶.过滤.洗涤.自然干燥得到一种带结晶水的硫酸亚铁晶体。
研究小组按老师的建议完成上面操作步骤,获得晶体后对其进行检测
①先取a g的晶体进行脱水实验,获得无水固体为(a—1.26)g
②将无水固体溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化钡溶液,当滴加10.00mL溶液时,沉淀恰好完全。研究小组通过计算测知该晶体的化学式是 。