题目内容
如图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置（加热设备、夹持固定装置和连接用橡胶管均略去），甲、乙两位同学分别进行了如下实验．请根据要求回答下列问题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，a、b为活塞）．
（1）甲同学在气体入口处通入CO和CO2的混合气体，E内放置CuO，并选择其他合适装置获得了纯净干燥的CO，验证了CO的还原性及氧化产物．该同学所选装置的连接顺序为A→ → → → → （填代号、下同）．能验证CO氧化产物的现象是 ．
（2）甲同学完成实验后，乙同学认为在甲同学实验基础上稍加改装就可制取纯净干燥的O2，并用O2氧化乙醇．
①乙同学首先将装置E内CuO换为Na2O2；
②然后按A→ → → → 的顺序组合装置，保持活塞a关闭，打开活塞b．开始反应一段时间后E中反应方程式为： ；
（3）乙同学实验后认为装置H在设计上有明显缺陷，并提出了如图所示的替代方案，则试管n中应装入的试剂为 （填化学式），其作用是 ．
（1）甲同学在气体入口处通入CO和CO2的混合气体，E内放置CuO，并选择其他合适装置获得了纯净干燥的CO，验证了CO的还原性及氧化产物．该同学所选装置的连接顺序为A→
（2）甲同学完成实验后，乙同学认为在甲同学实验基础上稍加改装就可制取纯净干燥的O2，并用O2氧化乙醇．
①乙同学首先将装置E内CuO换为Na2O2；
②然后按A→
（3）乙同学实验后认为装置H在设计上有明显缺陷，并提出了如图所示的替代方案，则试管n中应装入的试剂为
考点：常见气体制备原理及装置选择
专题：实验题
分析：（1）用NaOH溶液除去CO2，澄清石灰水检验是否除尽，用浓硫酸干燥CO，用CuO氧化CO，用澄清石灰水检验CO的氧化产物，燃烧法除去多余的CO；
（2）②保持活塞a关闭，打开活塞b，浓硫酸与NaOH溶液反应放出热量，加快A中的水的蒸发，H2O与E中Na2O2反应可生成O2，加热无水乙醇，CH3CH2OH与O2反应生成CH3CHO；开始反应一段时间后空气进入E中，二氧化碳与过氧化钠反应；
（3）根据乙醇氧化后的产物为乙醛，为大气污染物，易溶于水，应吸收．
（2）②保持活塞a关闭，打开活塞b，浓硫酸与NaOH溶液反应放出热量，加快A中的水的蒸发，H2O与E中Na2O2反应可生成O2，加热无水乙醇，CH3CH2OH与O2反应生成CH3CHO；开始反应一段时间后空气进入E中，二氧化碳与过氧化钠反应；
（3）根据乙醇氧化后的产物为乙醛，为大气污染物，易溶于水，应吸收．
解答：
解：（1）要获得纯净干燥的CO就必须用A中的NaOH溶液吸收CO2，并通过C中的澄清石灰水不变浑证明CO2已被完全吸收，再通过B浓硫酸干燥CO气体，CO通过E中加热的CuO被氧化成CO2，C中澄清石灰水吸收变浑浊，证明CO还原性及氧化产物，所选装置的连接顺序为ACBECF，
故答案为：C；B；E；C；F；AB之间的C装置中溶液保持澄清，EF之间的C装置中溶液变浑浊；
（2）②要获得纯净干燥的O2，保持活塞a关闭，打开活塞b，放入浓硫酸与NaOH发生中和反应，放热有水蒸气从A装置中出来，与E中Na2O2反应就会有O2生成，杂质CO2进入D中，O2以B中浓H2SO4干燥再进入H装置将乙醇蒸气与O2在加热的铜丝网下被氧化成乙醛；开始反应一段时间后空气进入E中，二氧化碳与过氧化钠反应，方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
故答案为：E；D；B；H；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
（3）乙醇氧化后的产物为乙醛，为大气污染物，易溶于水，应吸收；
故答案为：H2O；吸收反应过程中生成的CH3CHO，防止污染空气．
故答案为：C；B；E；C；F；AB之间的C装置中溶液保持澄清，EF之间的C装置中溶液变浑浊；
（2）②要获得纯净干燥的O2，保持活塞a关闭，打开活塞b，放入浓硫酸与NaOH发生中和反应，放热有水蒸气从A装置中出来，与E中Na2O2反应就会有O2生成，杂质CO2进入D中，O2以B中浓H2SO4干燥再进入H装置将乙醇蒸气与O2在加热的铜丝网下被氧化成乙醛；开始反应一段时间后空气进入E中，二氧化碳与过氧化钠反应，方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
故答案为：E；D；B；H；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
（3）乙醇氧化后的产物为乙醛，为大气污染物，易溶于水，应吸收；
故答案为：H2O；吸收反应过程中生成的CH3CHO，防止污染空气．
点评：本题不仅考查了气体的制备、分离、干燥和性质验证，还考查了教材中的多方面核心知识内容，如Na2O2的性质，乙醇的脱氢氧化反应等，可以说考查的内容相当丰富，难度中等．
练习册系列答案
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