题目内容

某课外活动小组做了一个有趣的试验：将2 g铝粉和3 g碘粉小心混合均匀，分为质量相等的3份，分别进行如下实验，现将实验记录列表如下

根据上述实验事实作出的推断错误的是

[　　]

A．

水能增大铝和碘反应的速率

B．

第一组实验中铝和碘发生了化合反应生成了AlI3

C．

第一组和第二组实验中还能观察到紫色的烟

D．

第三组实验中铝和硫酸铜发生了置换反应

答案：D
练习册系列答案
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（2010?梅州一模）某课外活动小组做了一个有趣的实验：将2g铝粉和3g碘粉小心混合均匀，分为质量相等的3份，分别进行如下实验，现将实验记录列表如下，根据表中实验事实作出推断，其中正确的是（　　）
第一份 加入0.5g水 很快产生火花
第二份 加入1胆矾   加入1g胆矾 约需30s产生火花
第三份 加入1g无水硫酸铜 1min时仍没有明显反应现象
Ⅰ.将刮去氧化膜的镁片投入沸水中，反应的化学方程式为?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

Ⅱ.若用灼热的镁粉与水蒸气反应，则在生成H2的同时还可能得到氧化镁粉末。为实现这一反应并收集一瓶H2，某课外活动小组设计了如图所示的装置。?

(1)若将装置C1与干燥管相连，则所连导管口应为         (填“m”或“n”)；若将装置C2与干燥管相连，则所连导管口应为         (填“x”或“y”)。?

(2)实验开始时，应先点燃         (填“A”或“B”)处的酒精灯，等观察到　　　　　　　　　　　　　　，再点燃另一酒精灯。这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　。?

(3)装置D的作用是检验集气瓶中是否收集满了H2，则检验的操作和需要观察的现象是　　　　　　　。?

(4)反应一段时间后，B装置玻璃管中可能残留的固体物质有(写化学式)　　　　　　　　　　　　　。任选其中一种，设计实验证明它的存在，简要写出主要操作、所用试剂、现象及结论。　　　　　　　　　。

Ⅰ.将刮去氧化膜的镁片投入沸水中，反应的化学方程式为　　　　　　　　　。

Ⅱ.若用灼热的镁粉与水蒸气反应，则在生成H2的同时还可能得到氧化镁粉未。为实现这一反应并收集一瓶H2，某课外活动小组设计了如图所示的装置。

（1）实验开始时，应先点燃　　（填“A”或“B”）处的酒精灯，等观察到　　　，再点燃另一酒精灯。这样做的目的是　　　　　　。

（2）若将装置D与干燥管相连，则所连导管口应为　　　（填“m”或“n”），这种方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排气法

（3）小试管C的作用是　　　　　　　　。

（4）装置E的作用是检验集气瓶中是否收集满了H2，则检验的操作和需要观察的现象是　　　　　　　　。　

（5）反应一段时间后，B装置玻璃管中可能残留的固体物质除MgO外，还可能Mg和Mg(OH)2  任选其中一种，设计实验证明它的存在，简要写出主要操作．所用试剂．现象及结论。

 

Ⅰ.将刮去氧化膜的镁片投入沸水中，反应的化学方程式为　　　　　　　　　。
Ⅱ.若用灼热的镁粉与水蒸气反应，则在生成H2的同时还可能得到氧化镁粉未。为实现这一反应并收集一瓶H2，某课外活动小组设计了如图所示的装置。

（1）实验开始时，应先点燃　　（填“A”或“B”）处的酒精灯，等观察到　　　，再点燃另一酒精灯。这样做的目的是　　　　　　。
（2）若将装置D与干燥管相连，则所连导管口应为　　　（填“m”或“n”），这种方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排气法
（3）小试管C的作用是　　　　　　　　。
（4）装置E的作用是检验集气瓶中是否收集满了H2，则检验的操作和需要观察的现象是　　　　　　　　。　
（5）反应一段时间后，B装置玻璃管中可能残留的固体物质除MgO外，还可能Mg和Mg(OH)2 任选其中一种，设计实验证明它的存在，简要写出主要操作．所用试剂．现象及结论。

Ⅰ.将刮去氧化膜的镁片投入沸水中，反应的化学方程式为　　　　　　　　　。

Ⅱ.若用灼热的镁粉与水蒸气反应，则在生成H2的同时还可能得到氧化镁粉未。为实现这一反应并收集一瓶H2，某课外活动小组设计了如图所示的装置。

（1）实验开始时，应先点燃　　（填“A”或“B”）处的酒精灯，等观察到　　　，再点燃另一酒精灯。这样做的目的是　　　　　　。

（2）若将装置D与干燥管相连，则所连导管口应为　　　（填“m”或“n”），这种方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排气法

（3）小试管C的作用是　　　　　　　　。

（4）装置E的作用是检验集气瓶中是否收集满了H2，则检验的操作和需要观察的现象是　　　　　　　　。　

（5）反应一段时间后，B装置玻璃管中可能残留的固体物质除MgO外，还可能Mg和Mg(OH)2  任选其中一种，设计实验证明它的存在，简要写出主要操作．所用试剂．现象及结论。

 

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