题目内容
【题目】甲、乙、丙、丁、戊五种物质中，甲、乙、丙中均含有某种相同的元素，它们之间具有如下图所示转化关系（反应条件及部分产物已略去）。下列有关物质的推断不正确的是
选项 | 假设 | 结论 |
A | 甲为S | 戊可能是氧气 |
B | 甲为Al(OH)3 | 丁可能是氢氧化钠溶液 |
C | 甲为Fe | 丁可能是硝酸 |
D | 甲为Na2CO3溶液 | 戊可能是CO2 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】A．S与O2反应生成SO2, S与H2反应生成H2S, SO2与H2S发生归中反应生成S，A正确；B. Al(OH)3为两性氢氧化物，可与酸、碱反应生成AlO2-、Al3+，AlO2-、Al3+可以发生双水解反应生成Al(OH)3，B正确； C．甲为铁，乙为可能为Fe(NO3)2或Fe(NO3)3，丙可能为FeCl3或FeCl2等，Fe2+ 和Fe3+不能发生反应生成Fe，C错误；D．甲为Na2CO3溶液，可与CO2反应生成碳酸氢钠，与氢氧化钙反应生成NaOH，氢氧化钠和碳酸氢钠反应生成碳酸钠，D正确；答案选C。
【题目】某实验小组欲探究浓硝酸的性质。
Ⅰ.木炭与浓硝酸反应：
（1）甲同学设计了图1装置，认为若有红棕色气体产生就说明木炭与浓硝酸发生了反应。写出木炭与浓硝酸反应的化学方程式________________________。
（2）乙同学认为红棕色气体不能作为木炭与浓硝酸反应的证据，其理由是____。
（3）乙同学设计了图2装置实验，木炭能燃烧，并产生红棕色气体。针对该实验现象，乙同学做出如下假设：
假设a：_____________________________；
假设b：红热木炭使HNO3分解产生NO2，NO2可能具有助燃性，木炭燃烧；
假设c：红热木炭使HNO3分解产生O2，木炭与O2反应燃烧；
假设d：红热木炭使HNO3分解产生NO2和O2，共同影响木炭的燃烧；
……
（4）设计实验证明假设b成立，请将实验方案补充完整。
①实验方法：_________________。
实验现象：木炭在该气体中持续燃烧，火焰迅速变亮，集气瓶中气体颜色变浅直至无色，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，且遇空气不变色。
②根据实验现象写出木炭与此气体反应的化学方程式________________。
Ⅱ.设计硝酸在不同条件下分解实验，方案见下表：
装置 |
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|
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操作 及 现象 | 先点燃ⅰ处酒精灯，溶液沸腾后没有观察到红棕色气体产生。然后撤走ⅰ处酒精灯，点燃ⅱ处酒精灯并加热试管中部，很快看到大量红棕色气体产生 | 光照8小时，溶液不变黄 | 光照几分钟后看到液面上方出现红棕色，溶液变黄 |
（5）分析上述现象，得出使硝酸成功分解的关键是_____________。
【题目】对牙膏的探究要用到许多化学知识。
（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂，请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别。
牙膏 | 某儿童牙膏 | 某防臭牙膏 | 某透明牙膏 |
摩擦剂 | 氢氧化铝 | 碳酸钙 | 二氧化硅 |
摩擦剂的物质类别（指酸、碱、两性氢氧化物、盐、氧化物） | ________ | ________ | ________ |
（2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性属于_________（填“易溶”或“难溶”）。
（3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：
请写出上述方案中有关反应的化学方程式：
①____________________________________________________________；
②___________________________________________________________；
③____________________________________________________________。
（4）请你仍用石灰石作原料（其他试剂自选），设计实验室制备碳酸钙的另一种实验方案，依照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来：
_______________。
你设计的方案的优点为_____________________________________________________。
（5）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是__________________。
