题目内容
汽车尾气中的NO，是造成大气污染的物质之一，但NO又是工业生产硝酸的中间产物，另外NO在人体的血管系统内又有传送信息的功能，有三位教授因此项研究成果而获得1998年诺贝尔奖
（1）从上述事实说明我们应如何辨证地看待化学物质的作用______．
（2）写出NO造成酸雨的两个化学反应方程式______．
（3）在汽车尾气排放管中安装一个催化转化器，可将尾气中另一种有害气体CO跟NO反应转化为无毒气体，该反应的化学反应方程式为______．
解：（1）因由信息可知：NO既能给人们带来好处，也对环境带来危害，说明化学物质利弊兼有；
故答案为：“科学是把双刃剑”，我们要充分利用化学物质为人类造福，又要正视化学物质给人类带来的问题，并利用科学的方法解决这些问题（或其它相近的意思）；
（2）硝酸型酸雨的形成过程：一氧化氮在空气中会与氧气反应，生成二氧化氮，二氧化氮有与空气中的水反应，生成了硝酸和一氧化氮；
故答案为：2NO+O2 =2NO2、3NO2 +H2O=2HNO3 +NO；
（3）因CO跟NO反应转化为无毒气体，从CO、NO的化合价分析，可以猜测出“无毒气体”的成分是N2和CO2；
故答案为：2NO+2CO
N2+2CO2．
分析：（1）根据NO既能给人们带来好处，也对环境带来危害，说明化学物质利弊兼有，要辨证看待；
（2）根据硝酸型酸雨的形成过程；
（3）通过CO、NO的化合价分析，可以猜测出“无毒气体”的成分是N2和CO2；
点评：此题利用信息给予的方式，较好地将环境问题与元素化学知识有机地结合起来，既考察了学生的自学能力，也考察了学生分析问题和解决问题的能力，同时寓问题解决的过程中渗透了关心和爱护环境的思想教育．
故答案为：“科学是把双刃剑”，我们要充分利用化学物质为人类造福，又要正视化学物质给人类带来的问题，并利用科学的方法解决这些问题（或其它相近的意思）；
（2）硝酸型酸雨的形成过程：一氧化氮在空气中会与氧气反应，生成二氧化氮，二氧化氮有与空气中的水反应，生成了硝酸和一氧化氮；
故答案为：2NO+O2 =2NO2、3NO2 +H2O=2HNO3 +NO；
（3）因CO跟NO反应转化为无毒气体，从CO、NO的化合价分析，可以猜测出“无毒气体”的成分是N2和CO2；
故答案为：2NO+2CO
N2+2CO2．分析：（1）根据NO既能给人们带来好处，也对环境带来危害，说明化学物质利弊兼有，要辨证看待；
（2）根据硝酸型酸雨的形成过程；
（3）通过CO、NO的化合价分析，可以猜测出“无毒气体”的成分是N2和CO2；
点评：此题利用信息给予的方式，较好地将环境问题与元素化学知识有机地结合起来，既考察了学生的自学能力，也考察了学生分析问题和解决问题的能力，同时寓问题解决的过程中渗透了关心和爱护环境的思想教育．
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