题目内容

【题目】常温下,0.1 mol/L某一元酸(HA)溶液中c(H+)=1×10-3 mol/L,下列叙述正确的是(  )

A. 该溶液中由水电离出的c(H)=1×10-11 mol/L

B. 该一元酸溶液的pH=1

C. 该溶液中水电离的c(H)=1×103 mol/L

D. pH=11NaOH溶液V1 LV2 L 0.1 mol/L该一元酸(HA)溶液混合,若恰好反应,则V1=V2

【答案】A

【解析】

A.0.1 mol/L某一元酸(HA)溶液中c(H+)=1×10-3mol/L,则根据水的离子积常数可得c(OH-)==1×10-11mol/L,酸溶液中的OH-就是水电离产生的,水电离产生的氢离子与氢氧根离子浓度相等,所以该溶液中由水电离出的c(H)=1×10-11 mol/LA正确;

B.酸溶液中c(H+)=1×10-3 mol/L,则pH=3B错误;

C.根据选项A分析可知该溶液中由水电离出的c(H)=1×10-11 mol/LC错误;

D.pH=11NaOH溶液, c(OH-)=1×10-3 mol/Lc(NaOH)=c(OH-),而酸的浓度c(HA)=0.1 mol/L> c(NaOH),所以将pH=11NaOH溶液V1 LV2 L 0.1 mol/L该一元酸(HA)溶液混合,若恰好反应,消耗的碱的体积要大于酸的体积,即V1>V2D错误;

故合理选项是A

练习册系列答案
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【题目】实验室需要0.1mol/LNaOH溶液450ml。根据这种溶液的配制情况回答下列问题:

1)在如图所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是___(填序号),除图中已有仪器外,配制上述溶液还需要到的玻璃仪器是___

2)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个操作只用一次)___

A.用少量水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡

B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水稀释

C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀

E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切

F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度12cm

3)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于___、后用于___

4)关于容量瓶的四种叙述:①是配制准确浓度溶液的仪器;②不宜贮存溶液;③不能用来加热;④使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的是___

A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.②③④

5)根据计算用托盘天平称取的质量为___g

II.若配制1mol/L的稀硫酸溶液500mL

6)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为:___mL(计算结果保留一位小数)。如果实验室有15mL20mL50mL量筒,应选用__mL的量筒最好。

7)下列操作所造成硫酸浓度偏高的是___

A.溶解后溶液没有冷却到室温就转移

B.转移时没有洗涤烧杯、玻璃棒

C.向容量瓶加水定容时眼睛俯视刻度线

D.用量筒量取浓硫酸后洗涤量筒并把洗涤液转移到容量瓶中

E.摇匀后发现液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线

【题目】某学生研究小组欲探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的蓝绿色沉淀组成,小组进行下列实验探究。

(提出假设)

假设1:沉淀为Cu(OH)2

假设2:沉淀为________

假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3mCu(OH)2]

(查阅资料)无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水)。

(物质成分探究)

步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤。

步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的下图装置(夹持仪器未画出)进行定性实验。请回答下列问题:

1)假设2中的沉淀为________________

2)假设1中沉淀为Cu(OH)2的理论依据是____________________________________

3)无水乙醇洗涤的目的____________________________________________________

4)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设____(填写序号)成立。

5)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用_____________________试剂后,便可验证上述所有假设,装置D的作用是__________________________

6)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是_________________

7)在假设3成立的前提下,某同学考虑用Ba(OH)2溶液代替C中澄清石灰水,测定蓝绿色固体的化学式,若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后装置B的质量增加2.7gC中的产生沉淀的质量为19.7g。则该蓝绿色固体的化学式为____________________

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