题目内容

18.下面是人们对化学科学的各种常见知识的认识,其中错误的是(  )
A.化学是一门以实验为基础的自然科学
B.化学为解决环境、能源和资源等问题提供更多的有效途径
C.化学不支持高新技术的快速发展
D.学好化学的关键是掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能

分析 根据化学对人类生活和生产的积极作用及化学学科的特点是以实验为基础的学科来分析解答.

解答 解:A.因化学以实验为手段来分析物质的组成、结构、性质等变化规律,则化学是一门以实验为基础的自然科学,故A正确;
B.因可以利用化学来解决能源、资源的开发及合理使用,能利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质并进一步解决环境问题,故B正确;
C.化学是与生活息息相关的一门科学,研究物质的构成、性质以及用途等方面,支持高科技的发展,故C错误;
D.化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能,是学好化学的关键,故D正确.
故选C.

点评 本题考查化学的学科特点及化学在人类发展中的重要作用,明确化学的研究对象、化学对生活、生产的影响是解答的关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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8.CO气体还原FeO固体可以得到Fe固体,铁的化合物具有重要的应用.
Ⅰ.已知:2FeO(s)=2Fe(s)+O2(g)△H=+148.2kJ/mol
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
则CO气体还原FeO固体得到Fe固体和CO2气体的热化学方程式为:
FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H=-208.9kJ/mol
Ⅱ.对于反应Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)   回答下列问题:
(1)该反应的平衡常数表达式K=$\frac{c(CO)}{c(C{O}_{2})}$;该反应是吸热(填“放热”或“吸热”)反应;其平衡常数随温度升高而增大填“增大”“减小”或“不变”).
(2)T1温度下,向某密闭容器中加入足量铁粉并充入一定量的CO2气体,反应过程中CO2气体和CO气体的浓度与时间的关系如图所示.
①8min时反应达到平衡,则前8minCO的反应速率为0.125 mol/(L•min),CO2的转化率为66.7%.
②其它条件不变,升高温度为T2,请在图中画出CO2的浓度与时间的关系图.
(3)下列措施中能使平衡时$\frac{c(CO)}{c(C{O}_{2})}$增大的是AC(填字母).
A.升高温度                  B.增大压强
C.充入一定量CO             D.再加入一些铁粉
Ⅲ.铁的化合物具有重要的应用.
(1)FeS可以用来除去工业废水中的Hg2+,写出离子反应方程式:FeS(s)+Hg2+=Fe2++HgS(s).
(2)FeCl3可以用来做净水剂,其原理是FeCl3在水中发生水解,Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+生成氢氧化铁胶体,胶体具有吸附性,能够吸附水中的杂质,因此可以净水.(写出相关反应方程式并作简要分析)
9.日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等化学物质,某兴趣小组为检验其中某些成分,设计了如图1实验流程图:


请回答以下问题:
(1)写出步骤①中发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑、S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)为验证气体A,按图2所示进行实验:将两根火柴放在如图2所示实验装置中漏斗下面,用一根燃着的火柴点燃它,慢慢拉动注射器活塞抽气,让火柴燃烧产生的气体通过酸性高锰酸钾溶液,①若能观察到酸性高锰酸钾溶液溶液(紫红色)褪色的现象,即可证明火柴头上含有S元素.
②可用于替代试管中酸性高锰酸钾溶液的试剂有AC (填标号)
A.品红溶液    B.饱和石灰水    C.稀溴水    D.烧碱溶液
(3)要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步骤是取滤液C,加入AgNO3溶液,若观察到白色沉淀产生,即可证明火柴头中含有氯元素.
(4)有学生提出检验火柴头上KClO3的另一套实验方案,主要实验步骤如下:
ⅰ刮取没有燃烧的火柴头,小心研碎,称得质量为2.45g;
ⅱ用适量蒸馏水充分浸泡后过滤、洗涤残渣;
ⅲ往装有滤液和洗涤液的烧杯中加入过量的NaNO2溶液、AgNO3溶液,
有白色沉淀生成,充分反应后,过滤、洗涤沉淀;
ⅳ干燥沉淀物,称得其质量为1.435g.
①实验中发生的有关的离子反应方程式为ClO3-+3NO2-=Cl-+3NO3-和Cl-+Ag+=AgCl↓.
②实验测得火柴头中KClO3的质量分数为50%.

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