题目内容

实验室用如图Ⅰ所示的装置制取干燥的氨气.
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(1)写出A处NH4Cl和Ca(OH)2反应的化学方程式:
 

(2)为收集到干燥的氨气C应接
 

(3)为了检验氨气是否集满,可将
 
移近试管口,若
 
,则证明已收集满.
(4)将充满氨气的C试管管口向下倒拿着放入水槽的水中(如图Ⅱ),将拇指稍移开试管口,可观察到
 

(5)在D、E、F三种气体收集方法中,能用于收集乙烯气体的是
 
,能用于收集氯气的是
 
分析:(1)A处NH4Cl和Ca(OH)2反应生成氨气、水和氯化钙;
(2)氨气是极易溶于水的比空气轻的气体,收集应选用向下排气法收集;
(3)依据氨气是碱性气体,遇到湿润的红色石蕊试纸变蓝检验是否集满;
(4)氨气极易溶于水分析;
(5)乙烯是比空气轻的难溶于水的气体,氯气是可溶于水的比空气重的气体,分析选择选择收集装置.
解答:解:(1)A处NH4Cl和Ca(OH)2加热反应生成氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2  
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2  
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨气是极易溶于水的比空气轻的气体,收集应选用向下排气法收集,装置中E符合,故答案为:E;
(3)氨气是碱性气体,遇到湿润的红色石蕊试纸变蓝证明集满或蘸有浓盐酸的玻璃棒,冒白烟,
故答案为:湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝或蘸有浓盐酸的玻璃棒,冒白烟;
(4)氨气极易溶于水,倒扣在水中,水会充满试管,故答案为:试管中充满水;
(5)乙烯是比空气轻的难溶于水的气体,可以用排水法收集,选择D装置收集;氯气是可溶于水的比空气重的气体,可以选择向上排气法收集,选择F收集装置,
故答案为:D;F.
点评:本题考查了氨气的实验室制备方法,氨气性质的分析,主要是收集方法的分析判断,掌握基础是关键,题目较简单.
练习册系列答案
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氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品.某研究小组用粗铜(含杂质Fe)按如图1所示流程制备氯化铜晶体(CuCl2?2H20).

(1)实验室采用如图2所示的装置,可将粗铜与Cl2反应转化为固体1(部分仪器和夹持装置已略去).
①装置B中发生反应的离子方程式是
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装胃,你认为是否必要
(填“是”或“否”).
(2)试剂X用以除去杂质,X可选用下列试剂中的
cd
cd
(填序号).
a. NaOH   b.NH3?H2O  c.CuO  d.Cu2(OH)2CO3  e.CuSO4
(3)在溶液2转化为CuCl2?2H2O的操作过程中,发现溶液颜色出蓝色变为绿色.小组同学欲探究其原因.
己知:在氯化铜溶液中有如下转化关系:
Cu(H2O)42+(aq)(蓝色)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)(黄色)+4H2O(l)
①上述反应的化学平衡常数表达式是K=
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
.若增大氯离子浓度,K值(填“增大”、“减小”或“不变”)
不变
不变

②取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y,进行如下实验,其中能证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是(填序号)
abc
abc

a.将Y稀释,发现溶液呈蓝色
b.在Y中加入NaCl固体,溶液变为绿色
c.取Y进行电解,溶液颜色最终消失
(4)如图3所示,用石墨电极电解CuCl2溶液,小组同学发现阴极碳棒上有红色和白色两种颜色的固体析出.有关文献资料表明,在铜和铜的化合物中Cu为紫红色,Cu2O为红色,CuCl为白色,它们都不溶于水.
①小组同学将阴极碳棒洗涤干净并干燥后,放入玻璃管中,按如图4所示连接装置.排净装置中的空气后,充分加热,并将一张湿润的蓝色石蕊试纸置于装置末端的导管口附近.实验中发现,碳棒上的白色物质消失,红色物质依然存在;无色硫酸铜不变色,蓝色石蕊试纸变为红色.根据上述现象,玻璃管中发生反应的化学方程式为
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl

②电解CuCl2溶液时,阴极发生反应的电极方程式为
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl
2011年12月13日,加拿大正式宣布将退出《京都议定书》,这使CO2的排放问题再次成为了热点.当空气中CO2的体积分数超过0.050%时,会引起明显的温室效应.为减小和消除CO2对环境的影响,一方面世界各国都在限制其排放量,另一方面科学家加强了对CO2创新利用的研究.
I.最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,在一定条件下与H2反应,使之变为可再生燃料甲醇.其流程如图1所示:

①上述流程中碳酸钾溶液所起的作用是
吸收或富集二氧化碳
吸收或富集二氧化碳

②在分解池中发生的反应为
2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O
2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O
(写出化学方程式).
Ⅱ.碳酸钾是重要的无机化工、医药、轻工原料之一,主要用于医药、玻璃、染料等工业,可用作气体吸附剂,干粉灭火剂,橡胶防老剂等.
已知:CO2、碳酸盐、碳酸氢盐的部分性质如下:
CO2(过量)+OH-═HCO3-  HCO3-+OH-═CO32-+H2O
CO32-与H+反应生成CO2分两步:
CO32-+H+═HCO3-;   HCO3-+H+═H2O+CO2
①小王同学在实验室用如图2所示的装置和药品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的杂质是
碳酸氢钾或氢氧化钾
碳酸氢钾或氢氧化钾

②现有100ml氢氧化钾溶液,请你设计一方案,使其尽可能完全转化为碳酸钾溶液(只需列出实验步骤)
通入过量的二氧化碳使其充分反应,然后蒸发结晶得到碳酸氢钾,再将所得固体加热分解,将分解后的固体溶于水
通入过量的二氧化碳使其充分反应,然后蒸发结晶得到碳酸氢钾,再将所得固体加热分解,将分解后的固体溶于水

③该同学在数字实验室中用传感器对碳酸钾和碳酸氢钾的混合物样品进行成分测定,他分别称取三份不同质量的混合物样品,配成稀溶液,然后分别逐滴加入相同浓度的50ml硫酸,测得如下数据:
实验编号 1 2 3
混合物的质量/g 3.76 4.70 8.46
硫酸溶液的体积/mL 50.00 50.00 50.00
生成二氧化碳的物质的量/mol 0.03 0.0375 0.03
试计算:该混合固体中K2CO3与KHCO3的物质的量之比是
2:1
2:1
;所用硫酸的物质的量浓度为
0.75
0.75
mol?L-1

2011年12月13日,加拿大正式宣布将退出《京都议定书》,这使CO2的排放问题再次成为了热点.当空气中CO2的体积分数超过0.050%时,会引起明显的温室效应.为减小和消除CO2对环境的影响,一方面世界各国都在限制其排放量,另一方面科学家加强了对CO2创新利用的研究.
I.最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,在一定条件下与H2反应,使之变为可再生燃料甲醇.其流程如图1所示:

①上述流程中碳酸钾溶液所起的作用是________.
②在分解池中发生的反应为________(写出化学方程式).
Ⅱ.碳酸钾是重要的无机化工、医药、轻工原料之一,主要用于医药、玻璃、染料等工业,可用作气体吸附剂,干粉灭火剂,橡胶防老剂等.
已知:CO2、碳酸盐、碳酸氢盐的部分性质如下:
CO2(过量)+OH-═HCO3- HCO3-+OH-═CO32-+H2O
CO32-与H+反应生成CO2分两步:
CO32-+H+═HCO3-;  HCO3-+H+═H2O+CO2
①小王同学在实验室用如图2所示的装置和药品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的杂质是________.
②现有100ml氢氧化钾溶液,请你设计一方案,使其尽可能完全转化为碳酸钾溶液(只需列出实验步骤)________.
③该同学在数字实验室中用传感器对碳酸钾和碳酸氢钾的混合物样品进行成分测定,他分别称取三份不同质量的混合物样品,配成稀溶液,然后分别逐滴加入相同浓度的50ml硫酸,测得如下数据:
实验编号123
混合物的质量/g3.764.708.46
硫酸溶液的体积/mL50.0050.0050.00
生成二氧化碳的物质的量/mol0.030.03750.03
试计算:该混合固体中K2CO3与KHCO3的物质的量之比是________;所用硫酸的物质的量浓度为________mol?L-1

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