题目内容

某化学小组在讨论鉴别稀硫酸和浓硫酸的实验时,设计如下方案:
操      作 结      论
火柴梗 变黑者为浓硫酸
加入金属铝片 产生刺激性气味者为浓硫酸
分别加入到盛水的试管中 放大量热者为浓硫酸
打开试剂瓶塞 冒白烟者为浓硫酸
加到CuSO4?5H2O 晶体中 使晶体变白者为浓硫酸
(1)其中可行的是
甲、丙、戊
甲、丙、戊

(2)其中一个结论调整就能成为可行的是
,结论是
有气体放出或者是铝片溶解的是稀硫酸
有气体放出或者是铝片溶解的是稀硫酸

(3)完全错误的是
,因为
浓硫酸高沸点,不易挥发
浓硫酸高沸点,不易挥发

(4)除上述正确方法外,请给出另外一种鉴别方法.
操      作 结      论
称量等质量的稀硫酸和浓硫酸,露置在空气中
称量等质量的稀硫酸和浓硫酸,露置在空气中
一段时间后,质量增加的是浓硫酸
一段时间后,质量增加的是浓硫酸
分析:根据浓硫酸区别于稀硫酸的三大特性:强氧化性、吸水性,脱水性来回答.
解答:解:(1)甲、体现了浓硫酸的脱水性,但是稀硫酸不具有该性质,故甲正确;
乙、金属铝能和稀硫酸反应产生氢气,遇到浓硫酸钝化,故乙错误;
丙、农民和硫酸稀释过程放出大量的热,故丙正确;
丁、浓硫酸不具有挥发性,具有吸水性;
戊、浓硫酸具有脱水性,能使CuSO4?5H2O晶体中的水脱去,而由蓝色变为白色,故戊正确.
故答案为:甲、丙、戊;
(2)金属铝能和稀硫酸反应产生氢气,遇到浓硫酸钝化,所以将以调整一下:加入金属铝片,有气体放出或者是铝片溶解的是稀硫酸,
故答案为:乙;有气体放出或者是铝片溶解的是稀硫酸;
(3)因浓硫酸高沸点,不易挥发,所以打开试剂瓶塞,不会冒白烟,故丁完全错误,故答案为:丁;浓硫酸高沸点,不易挥发;
(4)浓硫酸具有吸水性,可以称量等质量的稀硫酸和浓硫酸,露置在空气中,质量增加的是浓硫酸,反之则是稀硫酸,
故答案为:称量等质量的稀硫酸和浓硫酸,露置在空气中;一段时间后,质量增加的是浓硫酸.
点评:本题考查学生浓硫酸的三大特性,可以根据教材知识来回答,难度不大.
练习册系列答案
相关题目
某化学小组在讨论鉴别稀酸和浓硫酸的实验时,设计了如下表格.请按照给出的甲方案的式样,写出另外三种不同的鉴别方法.
方案 操作 结论
分别加入到盛水的试管中 放热者为浓硫酸
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)甲、乙两同学欲对上述整套装置检查气密性:
精英家教网
甲同学是用手捂住试管(或微热试管),观察导管中是否有液面上升的现象.是否能?
 
(填能或不能);
乙同学是先从玻璃导管向试管中注入水,观察导管中液面与试管中液面是否形成高度差,且在一段时间后,观察液面差是否变化的方法.是否能?
 
(填能或不能);
若上述两种方案均不能,请思考新方案,并填下列空白(若上述可行,则不填下列空白):先在试管中装入适量水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后(填操作方法)
 
,看到
 
(填实验现象),证明该装置的气密性良好.
(2)向试管中加入0.00127%的碘水10g,用适量的蒸馏水稀释后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.测定指定地点空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,试管中发生的化学反应方程式为SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由
 
色变为
 
时表明反应恰好完全进行,此时应停止抽气.
(3)我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值(mg/m3):一级标准:0.15;二级标准:0.50;三级标准:0.70.该课外活动小组分成第一活动小组和第二活动小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同时测量空气中SO2的含量.当反应恰好完全进行,记录抽气时间和次数如下(假定每次抽气500mL).请将下表填写完整(计算时保留2位有效数字):
分组 第一小组 第二小组 
抽气时间 20分钟 21分钟
抽气次数 100 130
SO2含量mg/m3
 
 
 
①在实验过程中,需缓缓抽动活塞的目的是
 
;若快速抽拉,则测定的结果将
 
(填偏大、偏小或无影响);
②判断该地点的空气中SO2含量属于
 
(填数字)级标准,
 
(填“第一”或“第二”)小组的测定结果准确,另一小组实验结果产生较大偏差的原因是
 
(两个小组所用药品和装置均无问题).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网