题目内容

【题目】标准状况下,①6.72L NH3 1.204×1023 H2S 6.4g CH4 0.5mol HCl ,下列关系正确的是

A. 体积大小: >>> B. 原子数目: >>>

C. 密度大小: >>> D. 质量大小: >>>

【答案】B

【解析】

标准状况下,①6.72 L NH3的物质的量是6.72L÷22.4L/mol=0.3mol

1.204×1023H2S的物质的量是

5.6 g CH4的物质的量是5.6g÷16g/mol=0.35mol

0.5mol HCl。则

A.相同条件下气体的体积之比是物质的量之比,所以四种物质的体积大小顺序为④>③>①>②,A错误;

B.根据上述分析可知,四种物质中原子的物质的量分别为:1.2mol0.6mol1.75mol1.0mol,因此原子数目大小顺序为:③>①>④>②,B正确;

C.相同条件下,气体的密度之比等于其相对分子质量之比,四种物质的相对分子质量分别为:17341636.5,因此密度大小顺序为:④>②>①>③,C错误;

D.根据m=n×M可知,四种气体的质量分别为:5.1g6.8g5.6g18.25g,因此四种气体的质量大小顺序为:④>②>③>①,D错误;

答案选B

练习册系列答案
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【题目】I.回答下列问题:

1)欲量取20.00 mL KMnO4酸性溶液,应选用的仪器是________________

2)中和热测定的实验中,用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、________________________

3)在测定硫酸铜晶体中结晶水含量的实验中,称量操作至少要进行__________次。

II.氢氧化铜是一种常用试剂。例如,利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性。

1)新制氢氧化铜悬浊液的配制。实验室制取氢氧化铜悬浊液的操作方法:在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2 mL,滴入2%的硫酸铜溶液46滴,振荡即成。这样操作的目的是________________________________________________________________________________

下面是三个研究性学习小组分别从不同层面开展的研究性学习活动:

2研究性学习小组甲:对教材实验结论乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu2O”提出质疑,他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,开展了如下研究,提出猜想:_______________________________________________

查阅资料:①氧化亚铜属于碱性氧化物;②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应,生成+2价的铜离子和单质铜;③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。

设计方案:

方案1:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化。

方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣。

方案3:称取红色沉淀a g,在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器里冷却,再称量,反复多次至固体恒重,称得质量为b g,比较ab关系。

方案4:取该红色固体沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色银析出。

你认为合理的方案是____________________________

3研究性学习小组乙针对甲的质疑,设计新的探究方案,装置如下图所示。

你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量(只填序号)________________

①通入氢气体积;②反应前,红色沉淀 + 硬质玻璃管的总质量;③完全反应后红色固体 + 硬质玻璃管的总质量;④实验前,干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后,干燥管质量。

4研究性学习小组丙上网查阅新闻得知:“2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家。绿色化学强调对环境友好,实现零排放。变废为宝符合绿色化学要求。他们收集上述红色沉淀制备化学试剂:蓝矾。请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案:____________________________________________________________________________

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