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下列实验操作中,能用于互不相溶液体分离的是
试题答案
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B
考查物质的分离。互不相溶的液体会出现分层现象,一般用分液漏斗进行分流,故答案为B
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(一)在配制物体的量浓度溶液时,下列操作出现的后果是(填: “偏低”、“偏高”、“无影响”):
(1)配制氢氧化钠溶液时,称取已吸潮的氢氧化钠固体
。
(2)配制氯化钠溶液时,容量瓶中有少量水。
。
(3)发现溶液液面超过刻度线,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度线。
。
(二)实验室常用标准NaOH溶液测定未知盐酸溶液的浓度。
(1)配制0.5mol·L
-1
NaOH溶液250mL所需的玻璃仪器为
。
(2)用滴定管准确量取20.00毫升未知浓度盐酸于锥形瓶中,加入酚酞作指示剂,用NaOH溶液滴定到终点。
某学生进行了三次实验,实验数据如下表:
实验编号
盐酸体积( mL )
标准NaOH溶液的体积(mL)
1
20.00
18.20
2
17.10
3
16.90
滴定中误差较大的是第_____次实验,造成这种误差的可能原因是_
______________
。
A.滴定管在装标准NaOH溶液前未润洗
B.滴定开始前装标准NaOH溶液滴定管尖嘴部分有气泡,滴定终点读数时未发现气泡
C.滴定开始前装标准NaOH溶液的滴定管尖嘴部分没有气泡,在滴定终点读数时发现尖嘴部分有气泡
D.在装未知浓度盐酸前锥形瓶里面有少量水,未烘干
E.达到滴定终点时,俯视溶液凹液面最低点读数
F.滴定过程中,锥形瓶摇荡得太剧烈,以至有些液滴飞溅出来
G.滴定到终点时,溶液颜色由无色变到了红色
(3)该同学所测得盐酸溶液的物质的量浓度为
__________
_(结果保留三位小数)。
下列有关说法正确的是
A.由同种元素形成的物质是单质
B.除去淀粉溶液中少量的
和
可用渗析的方法
C.金属氧化物都是碱性氧化物
D.强电解质和水混合后全都以自由移动的离子形式存在
有一支50mL酸式滴定管中盛盐酸,液面恰好在
a
mL刻度处,把管内液体全部放出,盛入量筒内,所得液体体积一定是
A.
a
mL
B.(50―
a
)mL
C.大于(50―
a
)mL
D.大于
a
mL
实验室中配制250mL 0.10mo1·L
-1
NaOH溶液时,必须使用到的玻璃仪器是( )
下列实验操作中错误的是 ( )
A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处,且冷凝水方向应当由下往上
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.提取碘水中的碘单质时,应选择有机萃取剂,且萃取剂与水不互溶
(9分)空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一
。其工艺流程如下:
(1)溴在周期表中位于
周期,
族。
(2)步骤④的离子方程式:
。
(3)已知溴的沸点是58.5℃,步骤⑥的蒸馏过程中,溴出口温度为何要控制在80—90℃。温
度过高或过低都不利于生产 ,请解释原因:
。
(4)步骤⑧中溴蒸气冷凝后
得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。若在实验室分离上述混合物的分离仪器的名称是
,分离时液溴从分离器的
(填“上口”或“下口”)排出。
(5)为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、SO
2
吸收、氯化”:
。
下列实验中用错试剂的是 ( )
A.用稀盐酸清洗做焰色反应的铂丝
B.用酒精萃取碘水中的碘
C.用饱和食盐水除去氯气中少量的氯化氢
D.用碱石灰吸收氨气中的水蒸气
化学家庭小实验是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。下列家庭小实验设计肯定不合理的是( )
A.用米汤水(含淀粉)检验食盐中是否含碘
B.用食醋检验牙膏中的摩擦剂是否是碳酸钙
C.用食用碱(Na
2
CO
3
)溶液洗涤餐具上的油污
D.用鸡蛋膜除去淀粉溶液中含有的氯化钠
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