题目内容

(NH4)2SO4在高温下分解,产物是SO2、H2O、N2和NH3。在该反应的化学方程式中,化学计量数由小到大的产物分子依次是

A.SO2、H2O、N2、NH3B.H2O、SO2、N2、NH3
C.N2、SO2、NH3、H2OD.H2O 、NH3、SO2、N2

C

解析试题分析:(NH4)2SO4在高温下分解,产物是SO2、H2O、N2
即:(NH4)2SO4--------> N2 + SO2 + NH3 + H2O
NH4+由-3 →0,失去3个电子,由于N2分子含两个N,所以失去3×2=6个电子。
SO42-由+6→+4得到2个电子,所以SO42-×3,得到3×2=6个电子。
3(NH4)2SO4→N2 + 3SO2 + NH3 + H2O
到了这一步就差不多。。6个NH4+,有2个转化为N2,剩下4个没有发生氧化还原反应,于是:
3(NH4)2SO4→ N2 + 3SO2 +4NH3 + H2O,然后计算一下氢的数量,3×(4×2)-4×3=12。
所以H2O有6个,当然也可以用SO42-失去的氧计算。
最终得到:
3(NH4)2SO4==高温="=" N2 + 3SO2 +4NH3 + 6H2O。故选C。
考点:化学方程式的配平
点评:本题考查的是氧化还原反应的应用,此题要根据电子转移守恒即化合价升高降低一致来配平。

练习册系列答案
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喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。

制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置已略去)。

Ⅰ.① 写出实验室制取氨气的化学方程式:__________________。收集氨气用_______法,要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。

②.用图A装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是___________________。

如果观察不到“喷泉”或现象不明显,实验不成功的原因可能有:_________________;________________.

③.如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________

④比较图A和图B两套装置,从产生喷泉原理来分析,它们的不同点是:_______________

喷泉实验装置设计

①.图A为化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体,下列组合中前一物质表示干燥气体,后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体,其中能形成白色喷泉的是

A.氨和酚酞试液     B.氨和氯化铁溶液

C.HCl和AgNO3溶液     D.HCl和酚酞试液

②.图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质,反应后可能产生喷泉的是

A.NaHSO4与NaOH溶液       B.NH4HCO3和稀盐酸

C.MnO2固体与浓盐酸        D.稀NH4Cl溶液与稀NaOH溶液

形成这种喷泉的反应条件是______________________

比较图A和图B两套装置,从产生喷泉原理来分析,它们的不同点是:____________________

在图B中锥形瓶外放一大烧杯,锥形瓶中加入酒精,大烧杯中加入冷水后,再加入足量下列物质,结果也产生了喷泉,大烧杯中加入的物质可

A.食盐     B.硝酸铵        C.浓硫酸       D.(NH4)2SO4

③在自然界和人类社会中,与上述图B装置原理相似的现象有:_______________________

Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H2的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。

 

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