题目内容
某化学兴趣小组的同学对实验室乙酸乙酯的制取和分离进行了实验探究.
【制备】下列是该小组同学设计的实验装置1.回答下列问题:
(1)装置中长导管的主要作用是
(2)证明锥形瓶中收集到乙酸乙酯的简单方法是
【分离】锥形瓶中得到的产物是混合物,为了分离该混合物,设计了如下流程2:

(3)a试剂最好选用
(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分别是
A.过滤、分液 B.萃取、蒸馏 C.分液、蒸馏 D.过滤、蒸发.
【制备】下列是该小组同学设计的实验装置1.回答下列问题:
(1)装置中长导管的主要作用是
导气、冷凝
导气、冷凝
(2)证明锥形瓶中收集到乙酸乙酯的简单方法是
取适量液体于试管内并加少量水,出现分层现象,说明有乙酸乙酯生成
取适量液体于试管内并加少量水,出现分层现象,说明有乙酸乙酯生成
【分离】锥形瓶中得到的产物是混合物,为了分离该混合物,设计了如下流程2:
(3)a试剂最好选用
饱和碳酸钠溶液
饱和碳酸钠溶液
,D的结构简式为CH3CH2OH
CH3CH2OH
(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分别是
C
C
A.过滤、分液 B.萃取、蒸馏 C.分液、蒸馏 D.过滤、蒸发.
分析:(1)长导管起导气,冷凝蒸气的作用;
(2)利用乙酸乙酯与水不互溶进行实验设计;
(3)锥形瓶中得到的产物是混合物,含有乙酸乙酯、乙醇、乙酸等,加入饱和碳酸钠溶液,分液,A为乙酸乙酯,B含有乙酸钠、乙醇,蒸馏可得乙醇,D为乙醇,C中含有乙酸钠,加入酸可得乙酸;
(4)结合(3)中的分析解答.
(2)利用乙酸乙酯与水不互溶进行实验设计;
(3)锥形瓶中得到的产物是混合物,含有乙酸乙酯、乙醇、乙酸等,加入饱和碳酸钠溶液,分液,A为乙酸乙酯,B含有乙酸钠、乙醇,蒸馏可得乙醇,D为乙醇,C中含有乙酸钠,加入酸可得乙酸;
(4)结合(3)中的分析解答.
解答:解:(1)长导管起导气,冷凝蒸气的作用,
故答案为:导气、冷凝;
(2)取适量液体于试管内并加少量水,出现分层现象,说明有乙酸乙酯生成,
故答案为:取适量液体于试管内并加少量水,出现分层现象,说明有乙酸乙酯生成;
(3)锥形瓶中得到的产物是混合物,含有乙酸乙酯、乙醇、乙酸等,加入饱和碳酸钠溶液,分液,A为乙酸乙酯,B含有乙酸钠、乙醇,蒸馏可得乙醇,D为乙醇,C中含有乙酸钠,加入酸可得乙酸,
故a为饱和碳酸钠溶液,D为乙醇,结构简式为CH3CH2OH,
故答案为:饱和碳酸钠溶液;CH3CH2OH;
(4)由(3)中的工艺流程可知,操作Ⅰ、操作Ⅱ分别是分液、蒸馏,故答案为:C.
故答案为:导气、冷凝;
(2)取适量液体于试管内并加少量水,出现分层现象,说明有乙酸乙酯生成,
故答案为:取适量液体于试管内并加少量水,出现分层现象,说明有乙酸乙酯生成;
(3)锥形瓶中得到的产物是混合物,含有乙酸乙酯、乙醇、乙酸等,加入饱和碳酸钠溶液,分液,A为乙酸乙酯,B含有乙酸钠、乙醇,蒸馏可得乙醇,D为乙醇,C中含有乙酸钠,加入酸可得乙酸,
故a为饱和碳酸钠溶液,D为乙醇,结构简式为CH3CH2OH,
故答案为:饱和碳酸钠溶液;CH3CH2OH;
(4)由(3)中的工艺流程可知,操作Ⅰ、操作Ⅱ分别是分液、蒸馏,故答案为:C.
点评:本题考查乙酸乙酯的制备、物质的分离提纯等,难度中等,注意基础知识的理解掌握,(3)中注意理解工艺流程.
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