题目内容

下图①—⑩分别代表有关反应中的一种物质,其中③气体能使酚酞试液变红,⑦是红综色气体,回答:

(1)①中的混合气体通过浓硫酸发生化学反应,主要生成物的化学式是     。
(2)写出碳酸氢铵中阳离子的检验方法                               。
(3)写出工业上合成③的化学方程式                                   。
(4)⑧与⑨反应的化学方程式是                                       。
(1)(NH4)2SO4   
(2)取少量样品放入试管配成溶液,加入浓的氢氧化钠溶液微热,在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸,若试纸变蓝则含有氨根离子。
(3)N2 + 3H22NH3
(4)C + 4HNO3(浓) CO2↑+ 4NO2↑ + 2 H2O

试题分析:分析题意,③使酚酞试液变红,③为氨气;⑦是红综色气体,⑦是二氧化氮气体。(1)碳酸氢铵分解的气体产物有氨气、二氧化碳、水,氨气被硫酸吸收主要得硫酸铵,化学式为(NH4)2SO4
(2)碳酸氢铵中的阳离子是铵根离子,其检验方法为取少量样品放入试管配成溶液,加入浓的氢氧化钠溶液微热,在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸,若试纸变蓝则含有氨根离子。
(3)碳酸氢铵的分解产物被碱石灰吸收后余氨气,所以工业上合成氨气的化学方程式N2 + 3H22NH3
(4)⑦是二氧化氮,则⑧是硝酸;①的混合气体产物被浓硫酸吸收后余二氧化碳,二氧化碳与镁反应生成碳单质,所以⑧与⑨反应是碳和浓硝酸的反应,化学方程式为C + 4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O
练习册系列答案
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某化学课外活动小组通过实验探究NO2的性质。已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。
任务1:利用如图所示装置探究NO2能否被NH3还原(K1、K2均为止水夹,夹持装置已略去)。

(1)E装置中制取NO2的化学反应方程式是____________________________
____________________________________________。
(2)若NO2能够被NH3还原,预期在C装置中观察到的现象是________________________________________________________________。
(3)实验过程中,未能观察到C装置中的预期现象。该小组同学从反应原理的角度分析了原因,认为有以下三种可能:
①NH3还原性较弱,不能将NO2还原;
②在此条件下,NO2的转化率极低;
③______________________________________________________________。
(4)此实验装置中一个明显的缺陷是__________________________________。
任务2:探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应。
(5)实验前,该小组同学提出三种假设。
假设1:二者不反应;
假设2:NO2能被Na2O2氧化;
假设3:________________________________________________________。
(6)为了验证假设2,该小组同学选用任务1中的B、D、E装置,将B中的药品更换成Na2O2,另选F装置(如图所示),重新组装进行实验。

①装置的合理连接顺序是(某些装置可以重复使用)________。
②实验过程中,B装置中的粉末由淡黄色逐渐变成白色。经检验,该白色物质为纯净物,且无其他物质生成。推测B装置中发生反应的化学方程式为__________________________________

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