题目内容

能正确表示下列反应的离子方程式是

A．用惰性电极电解MgCl2溶液2H2O+2Cl-=Cl2↑+H2↑+2OH-

B．0.1mol/LNH4Al（SO4）2溶液与0.2mol/LBa（OH）2溶液等体积混合：

Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4+AlO2-+2H2O

C．用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应，证明H2O2具有还原性：

2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O

D．向次氯酸钠溶液中通入足量SO2气体：ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO3-

练习册系列答案
相关题目

下列数量的物质中含原子个数最多的是

A．0.4mol氢气 B．标准状况下5.6L 二氧化碳

C．4℃ 时5.4ml水 D．10g氖

世博园地区的一座大型钢铁厂搬迁后，附近居民将不再受到该厂产生的棕红色烟雾的困扰。你估计这一空气污染物可能含有( )

A．FeO粉尘 B．Fe2O3粉尘 C．Fe粉尘 D．碳粉

氰化钠（NaCN）是一种重要的化工原料、有剧毒，一旦泄露可以通过喷洒双氧水或硫代硫酸钠溶液来处理。

已知：氰化钠与硫代硫酸钠的反应为：NaCN+Na2S2O3==NaSCN+Na2SO3回答下列问题：

（1）氰化物中碳的化合价为___________；用硫代硫酸钠处理1mol NaCN时，反应中转移电子的物质的量为 。

（2） NaCN用双氧水处理后，产生一种酸式盐和一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，该反应的离子方程式是 。

（3）某化学兴趣小组在实验室制备硫代硫酸钠（Na2S2O3），并检测用硫代硫酸钠溶液处理后的氰化钠废水能否达标排放。

【实验一】制备Na2S2O3，其实验室装置如下：

b装置的作用是___________；c装置中的产物有Na2S2O3和CO2等，d装置中的溶质有NaOH、Na2CO3，还可能有_____________。

实验结束后，在e处最好连接盛____________（填化学式）的注射器，再关闭K2打开K1，以防拆除装置过程中的有害气体污染空气。

【实验二】测定用硫代硫酸钠溶液处理后的废水中氰化钠的含量。

已知：①废水中氰化钠的最高排放标准为0.50mg/L；

②Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-，Ag++I-=AgI↓，AgI呈黄色，且CN-优先于Ag+反应。

实验如下：取20.00mL处理后的氰化钠废水于锥形瓶中，并滴加几滴KI溶液作指示剂，用1.00×10-4mol/L的标准AgNO3溶液滴定，消耗AgNO3溶液的体积为1.50mL。

滴定时1.000×10-4mol/L的标准AgNO3溶液应用_________（填仪器名称）盛装；滴定终点时的现象是___________。

处理后的废水是否达到排放标准：__________（填“是”或“否”），其依据是__________（用实验数据说明）。

化学物质丰畜多彩，其与生产、生活密切相关。下列物质的用途不正确的是

A. 食醋可用于除去暖水瓶中的水垢 B. 纯碱可除去灶具上的油污

C. 酒精可用于杀菌消毒 D. 单质硅可用作光缆

用NA表示阿伏伽德罗常数的值。下列叙述正确的是（ ）

A．常温常压下，92g的NO2和N2O4混合气体中含有原子数为6NA

B．惰性电极电解食盐水，若电路中通过NA个电子，则阳极产生气体11.2L

C．0.25mol Na2O2中含有的阴离子数为0.5NA

D．由“Ｃ(石墨)＝Ｃ(金刚石) ΔH=+1.9kJ·mol-1”可知，金刚石比石墨稳定

已知NH4CuSO3与足量的3 mol/L硫酸混合微热，产生下列现象：①有红色金属生成；②产生刺激性气味的气体；③溶液呈现蓝色。据此判断下列说法正确的是

A．反应中硫酸作氧化剂 B．NH4CuSO3中硫元素被氧化

C．刺激性气味的气体是氨气 D．1mol NH4CuSO3完全反应转移0.5 mol电子

2016年8月5日在巴西里约召开的第31届奥运会，由于兴奋剂事件而使多名俄罗斯运动员遭到禁赛，禁止运动员使用兴奋剂是奥运会公平、公正的重要举措之一。以下有两种兴奋剂的结构分别为：

则关于以上两种兴奋剂的说法中正确的是 （ ）

A．1mol利尿酸分子最多能和6molH2发生加成反应。

B．1mol兴奋剂X与足量浓溴水反应，最多消耗3molBr2

C．利尿酸分子中有三种含氧官能团，在核磁共振氢谱上共有六个峰

D．两种兴奋剂最多都能和5molNaOH的溶液反应

当有人出现水杨酸反应(头痛、眩晕、恶心、耳鸣)时，医生可采取在静脉中注射下列哪种物质

A．0.09%NaCl溶液 B．10%的青霉素

C．75%酒精 D．0.9%NaHCO3

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网