题目内容

1.如图所示装置有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法不正确的是(  )
A.导管B连接供给氧气的钢瓶
B.导管B连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察和调节输出氧气的速度
D.该装置可让病人吸入湿润的氧气

分析 在医院给病人输氧气时,利用图中类似装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,因氧气不溶于水,应从A进入气体,观察气泡可确定输出氧气的速度,且病人吸入湿润的氧气,以此来解答.

解答 解:A.导管B连接供给氧气的钢瓶,氧气将装置中的水排出,不利于病人吸氧,故A错误;
B.导管A连接供给氧气的钢瓶,导管B连接病人吸氧气的塑胶管,利用氧气逸出,病人吸入湿润的氧气,故B正确;
C.观察气泡可确定输出氧气的快慢,则该装置可用来观察和调节输出氧气的速度,故C正确;
D.氧气从水中逸出,含少量水蒸气,则该装置可让病人吸入湿润的氧气,故D正确;
故选A.

点评 本题考查实验装置的综合应用,为高频考点,把握装置的作用、氧气的性质等为解答的关键,侧重分析与迁移应用能力的考查,注意化学与生活的关系,题目难度不大.

练习册系列答案
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11.3名同学在用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的过程中,发现生成的气体有刺激性气味,针对这一“异常现象”进行了实验探究及分析.
(1)甲用湿润的KI-淀粉试纸检验上述生成的气体,观察到试纸变蓝,据此判断氧气中混有Cl2.用离子方程式解释甲判断试纸变蓝的原因Cl2+2I-═2Cl-+I2
(2)乙认为上述现象只能说明混合气体具有氧化性,实验中使试纸变蓝的气体单质还可能是O3或O2.为了进一步验证甲的推测,乙补充了一个实验:将上述生成的气体冷却后通入盛有硝酸酸化的硝酸银溶液的洗气瓶中,若现象为产生白色沉淀,则甲的推测合理.
(3)丙查阅文献获知,这种方法制取氧气的过程中确有Cl2产生,并且查到了以下反应历程:
①2KClO3+2MnO2→2KMnO4+Cl2+O2
②反应②2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
③K2MnO4+Cl2→2KCl+MnO2+O2
总反应   2KClO3→2KCl+3O2
丙设计实验,通过观察MnO4-的特征颜色来验证反应历程中①的发生,具体实验操作为:将一定量的KClO3 和MnO2混合于试管中,加热,在KClO3未完全分解前,冷却混合物并把它倒入水中.写出历程中反应②的化学方程式2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)另据文献记载:此法制取的氧气中除了含有Cl2,还混有化合物ClO2.ClO2具有强氧化性,可以将污水中的S2-氧化成SO42-,反应的离子方程式为8ClO2+5S2-+4H2O═5SO42-+8Cl-+8H+或8ClO2+5S2-+8OH-=5SO42-+8Cl-+4H2O.

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