题目内容

下列情况下，两种物质不发生反应的是（   ）
A．二氧化硅放入浓硫酸中B．二氧化硅与纯碱混合加热
C．二氧化硅与碳在高温下混合D．二氧化硅放入氢氟酸溶液中
   A
   二氧化硅与纯碱或碳在高温下混合都能反应，二氧化硅与氢氟酸常温下就能反应，但二氧化硅不能与浓硫酸反应。故选A项。
练习册系列答案
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有一不纯的铝样品中含有硅和铁两种杂质，现取两份等质量的样品分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应，充分反应生成等质量的气体，则此不纯的样品中含铁和硅的质量之比为（   ）
A．1∶1B．2∶1C．3∶1D．4∶1
硅酸铜钡是利用最新科学技术才合成的一种物质，然而科学家惊奇发现，我国秦朝兵马俑的一种颜料竟是硅酸铜钡。由以上事实推测关于硅酸铜钡的说法不正确的是（   ）
A．难氧化B．难溶于水C．属于硅酸盐D．属于混合物
下列饱和溶液中，通入过量二氧化碳气体，肯定没有沉淀产生的是（   ）
①氢氧化钠 ②碳酸钠 ③硅酸钠 ④次氯酸钙 ⑤氯化钙
A．①⑤B．①②C．⑤D．③④
实验室有一种含有少量二氧化硅杂质的石灰石样品，某同学想准确测定该样品的纯度，他取用2.0 g样品于烧杯中，把20.0 mL稀盐酸分4次加入，充分作用后记录烧杯中固体质量如下表。请选择合适的数据并计算：
次序
稀盐酸/Ml
剩余固体/g
1
先加入5.0 mL
1.32
2
再加入5.0 mL
0.64
3
再加入5.0 mL
0.20
4
再加入5.0 mL
0.20
（1）该样品的纯度是多少？
（2）求所取用的稀盐酸的物质的量浓度？
（3）如果该同学选用稀硝酸测定样品纯度，你认为将对结果有何影响？
课题式课堂教学是研究性学习的一种重要方式，其基本教学模式为：提出课题→确定研究方案→解决问题→总结和评价。
下面是关于“CO的化学性质”的课题式课堂教学中解决问题阶段：甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置，如图所示。完成下列有关问题：

(1)点燃酒精灯A、B的顺序是_______。
(2)硬质管中发生反应的化学方程式为_____________________。
(3)洗气瓶中的实验现象为_______________________________。
(4)酒精灯B的作用_____________________________________。
(5)乙同学提出甲同学装置太复杂，可将酒精灯合二为一，去掉B，而将尾气导气管出口旋转到A的火焰上即可，乙同学的设计是否合理？简述理由。
某课外活动小组实验测得某硅酸盐所含氧化物的质量分数如下表：
氧化物
CaO
Al2O3
SiO2
H2O
质量分数
0.142 0
0.260 2
0.459 2
0.137 8

请你通过计算，写出该硅酸盐的普通化学式和氧化物表示式。?
（1）普通化学式为_____________________________________________________；?
（2）氧化物表示为_____________________________________________________。?
Ⅱ.如右图所示，装有萌发种子的广口瓶，过一段时间，往广口瓶里注入清水，试管里的现象是_____________________________________________________，有关的反应方程式为___________________________。
下列物质间的转化不能通过一步反应完成的是（  ）
A．SiO2→SiB．CO2→CC．SiO2→H2SiO3D．Si→Na2SiO3
下列说法不正确的是（   ）
A．普通玻璃呈浅绿色是由于含有Fe2+
B．坩埚、蒸发皿都属于陶瓷制品
C．“唐三彩”是一种玻璃制品
D．高温下CaSiO3比CaCO3稳定

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