题目内容

某学生通过下列家庭小实验探讨用化学知识解决生活中的问题，不合理的是(　　)
A．用石膏粉与少量生豆浆调拌均匀后加到煮沸的豆浆中制作豆腐
B．用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3)
C．用纯碱(Na2CO3)热溶液洗涤餐具上的油污
D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物
B

试题分析：淀粉遇I2显示蓝色，而不是KIO3。B错误。
练习册系列答案
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下列有关试剂的保存方法或配制方法，错误的是
A．少量的钠保存在煤油中
B．配制硫酸亚铁溶液时，溶液中要加少量铁粉
C．新制氯水保存在无色玻璃试剂瓶中
D．镁条保存在无色广口瓶中
下列物质与危险化学品标志的对应关系不正确的是
A
B
C
D
乙醇
天然气
浓硫酸
氢氧化钠




 
碳酸氢铵是我国主要的氮肥品种之一，在贮存和运输过程中容易挥发损失。为了鉴定其质量和确定田间施用量，必须测定其含氮量。
Ⅰ．某学生设计了一套以测定二氧化碳含量间接测定含氮量的方法。将样品放入圆底烧瓶中：

（1）请选择必要地装置，按气流方向连接顺序为               。
（2）分液漏斗中的液体最适合的是                    。
A．稀盐酸B．稀硫酸C．浓硝酸D．氢氧化钠
（3）连在最后的装置起到的作用                 。
Ⅱ．如果氮肥中成分是（NH4）2SO4，则可以用甲醛法测定含氮量。甲醛法是基于甲醛与一定量的铵盐作用，生成相当量的酸，反应为2（NH4）2SO4+6HCHO→（CH2）6N4 +2H2SO4 + 6H2O,生成的酸再用氢氧化钠标准溶液滴定，从而测定氮的含量。步骤如下：
（1）用差量法称取固体（NH4）2SO4样品0．6g于烧杯中，加入约30mL蒸馏水溶解，最终配成100mL溶液。用       （填“酸式”或“碱式”）滴定管准确取出20．00mL的溶液于锥形瓶中，加入18%中性甲醛溶液5mL，放置5min后，加入1~2滴       指示剂（已知滴定终点的pH约为8．8），用浓度为0．08mol/L氢氧化钠标准溶液滴定，读数如下表：
滴定次数
滴定前读数（mL）
滴定后读数（mL）
1
1．20
16．21
2
3．00
18．90
3
4．50
19．49
 
达滴定终点时的现象为                                           ，由此可计算出该样品中的氮的质量分数为                。
（2）在滴定实验结束后发现滴定用的碱式滴定管玻璃尖嘴内出现了气泡，滴定开始时无气泡，则此实验测定的含氮量比实际值       （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
Ⅲ．如果测定碳酸氢铵中的含氮量时，使用甲醛法是否合理        （填“是”或“否”），理由是           。
下列图示实验操作，能达到目的的是
实验是化学研究的基础，下图装置或操作正确的是（    ）
A．用装置①量取15.00ml的NaOH溶液
B．用装置②制备Cl2
C．用装置③ 陶瓷坩埚高温煅烧CaCO3固体
D．关闭活塞a，从b处加水，以检查装置④的气密性
下列有关仪器刻度位置的叙述正确的是
A．容量瓶容积的刻度线刻在瓶颈上
B．滴定管的“0”标线刻在管的下端
C．托盘天平游码刻度尺的“0”标线刻在尺的右边
D．量筒的最下端刻“0”标线
下列能达到实验目的的是  
A．用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体。
B．用饱和食盐水除去Cl2中混有的少量HCl 气体。
C．用盐酸溶液除去铁粉中混有的少量铜粉。
D．配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL，准确称取氯化钾固体，放入到1000mL的容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容
化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作正确的是
A．将含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道
B．做氢气还原氧化铜实验时，先通氢气再加热
C．配制稀硫酸时，可先在量筒中加一定体积的水，再边搅拌边慢慢加入浓硫酸
D．点燃酒精灯时可以拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

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