题目内容
蛇纹石是一种富镁硅酸盐矿物的总称,因其颜色青绿相间酷似蛇皮而得名。蛇纹石可以看作由MgO、FeO和Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。工业上由蛇纹石制取碱式碳酸镁产品的流程如下:
(1)蛇纹石加盐酸溶解后,溶液里除了Mg2+、Al3+外,还含有的金属离子是________。
(2)向Ⅰ中加入氧化剂的作用是 ,加入Ca(OH)2时,
需要控制溶液pH在7~8之间(有关氢氧化物沉淀的pH见下表)。
若pH>8可能会导致 溶解、________沉淀。
(3)沉淀物A可作为提取红色颜料的原料,若向沉淀物A中加入 ,然
后过滤、洗涤、_________(填写实验操作名称),即可获得红色颜料,实现废物的综合利用。
(4)物质循环使用,能节约资源。上述实验中,可以循环使用的物质是________(填写物质化学式)。
(5)若产品的化学式用aMgCO3·bMg(OH)2·cH2O表示,现称取18.2 g产品并使之完全分解,收集到3.36L CO2(标准状况下)和8.0 g MgO,通过计算确定产品的化学式中:a=________,b=________,c=________。
(1)蛇纹石加盐酸溶解后,溶液里除了Mg2+、Al3+外,还含有的金属离子是________。
(2)向Ⅰ中加入氧化剂的作用是 ,加入Ca(OH)2时,
需要控制溶液pH在7~8之间(有关氢氧化物沉淀的pH见下表)。
氢氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 |
开始沉淀pH | 1.5 | 3.3 | 9.4 |
若pH>8可能会导致 溶解、________沉淀。
(3)沉淀物A可作为提取红色颜料的原料,若向沉淀物A中加入 ,然
后过滤、洗涤、_________(填写实验操作名称),即可获得红色颜料,实现废物的综合利用。
(4)物质循环使用,能节约资源。上述实验中,可以循环使用的物质是________(填写物质化学式)。
(5)若产品的化学式用aMgCO3·bMg(OH)2·cH2O表示,现称取18.2 g产品并使之完全分解,收集到3.36L CO2(标准状况下)和8.0 g MgO,通过计算确定产品的化学式中:a=________,b=________,c=________。
(1)Fe3+、Fe2+ (各1分,共2分)
(2)将Fe2+氧化成Fe3+或将Fe(OH)2氧化成Fe(OH)3,(2分) Al(OH)3 Mg2+(各1分,共2分)
(3)NaOH溶液(其它可溶性强碱也可),(干燥)灼烧,(各1分。共2分)
(4)CO2(2分)
(5)3 1 3(3分,对一个数字给1分)
(2)将Fe2+氧化成Fe3+或将Fe(OH)2氧化成Fe(OH)3,(2分) Al(OH)3 Mg2+(各1分,共2分)
(3)NaOH溶液(其它可溶性强碱也可),(干燥)灼烧,(各1分。共2分)
(4)CO2(2分)
(5)3 1 3(3分,对一个数字给1分)
试题分析:(1)蛇纹石矿加盐酸溶解,发生反应的化学方程式为MgO+2HCl=MgCl2+H2O,FeO+2HCl=FeCl2+H2O,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O。SiO2不与盐酸反应,以固体形式先除去,因此,溶液中除了Mg2+、Al3+外,还有的金属离子是Fe2+和Fe3+。
(2)这时溶液中的Fe3+、Al3+是杂质,但除去Fe3+、Al3+的过程中一定不能将Mg2+损失,为了达到这个目的,根据题中提示应用的原理是Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+和Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,只要加入一种能消耗H+的物质即可使上述水解平衡向正反应方向移动,除去Fe3+、Al3+,该方案使用加Ca(OH)2的方法,但此步加入Ca(OH)2不能太多,需将溶液的pH控制在7~8。若pH小于7,Al3+不能完全沉淀;若pH过高导致生成的Al(OH)3又发生反应Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O而溶解,同时Mg2+也转化为沉淀而损失。
(3)制纯净Fe2O3,应先将其中含有的少量Al(OH)3除去,除去Al(OH)3的方法是利用它能溶于强碱的性质。
(4)此过程中CO2是可以重复使用的。
(5)实验目的是确定碱式碳酸镁组成的方案,其反应原理是aMgCO3?bMg(OH)2?cH2O(a+b)MgO+aCO2↑+(b+c)H2O↑,需要测定的数据是①样品质量;②MgO质量;③生成CO2的质量(或体积);④生成水的质量。
(6)m(样品)=18.2g,m(CO2)=6.6g,m(MgO)=8.0g,根据质量守恒得
m(H2O)=18.2g-6.6g-8.0g=3.6g
则m(MgO)==0.2mol
n(CO2)==0.15mol
n(H2O)==0.2mol
即a∶b∶c=0.15∶0.05∶0.15=3∶1∶3
所以a=3、b=1、c=3
点评:该题是高考中的常见题型,试题综合性强,难度较大,学生不易得分。这类试题涉及的情景新颖,还时常出现一些化工术语。这类题目是通过对某种重要化工产品的工业生产流程图的分析,以物质的制备、分离、提纯为试题环境,以元素化合物知识、实验基本操作、化学反应原理、化学化学平衡原理、水解原理、绿色化学观点、安全生产的知识为考查目标,以信息的获取、加工、整合和新情境下实际问题的分析、综合、解决及经济的视角分析实际生产中的各种问题为考查能力目标。
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