题目内容
(14分)某课外兴趣小组欲测定某NaOH溶液的浓度,其操作步骤如下:
①将碱式滴定管用蒸馏水洗净后,用待测溶液润洗后,再注入待测溶液,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于"0"刻度以下的位置,记下读数;将锥形瓶用蒸馏水洗净后,用待测溶液润洗锥形瓶2~3次;从碱式滴定管中放入20.00mL待测溶液到锥形瓶中。
②将酸式滴定管用蒸馏水洗净后,立即向其中注入0.1000 mol·L—1标准盐酸,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于"0"刻度以下的位置,记下读数。
③向锥形瓶中滴入酚酞作指示剂,进行滴定。滴定至指示剂刚好变色,且半分钟内颜色不再改变为止,测得所耗盐酸的体积为V1mL。
④重复以上过程,但在滴定过程中向锥形瓶加入5mL的蒸馏水,测得所耗盐酸的体积为V2mL。
试回答下列问题:
(6)根据下列数据:
请计算待测NaOH溶液的浓度为 mol·L—1。
①将碱式滴定管用蒸馏水洗净后,用待测溶液润洗后,再注入待测溶液,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于"0"刻度以下的位置,记下读数;将锥形瓶用蒸馏水洗净后,用待测溶液润洗锥形瓶2~3次;从碱式滴定管中放入20.00mL待测溶液到锥形瓶中。
②将酸式滴定管用蒸馏水洗净后,立即向其中注入0.1000 mol·L—1标准盐酸,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于"0"刻度以下的位置,记下读数。
③向锥形瓶中滴入酚酞作指示剂,进行滴定。滴定至指示剂刚好变色,且半分钟内颜色不再改变为止,测得所耗盐酸的体积为V1mL。
④重复以上过程,但在滴定过程中向锥形瓶加入5mL的蒸馏水,测得所耗盐酸的体积为V2mL。
试回答下列问题:
(6)根据下列数据:
滴定次数 | 待测液体积(mL) | 标准盐酸体积(mL) | |
滴定前读数(mL) | 滴定后读数(mL) | ||
第一次 | 20.00 | 0.50 | 25.40 |
第二次 | 20.00 | 4.00 | 29.10 |
(第(1)小题每格1分,其余每格各2分,共14分。)(1)红 ;无 (2)b
(3)用待测溶液润洗锥形瓶;偏高 (4)用标准液润洗酸式滴定管 (5)22.60 (6)0.1250
(3)用待测溶液润洗锥形瓶;偏高 (4)用标准液润洗酸式滴定管 (5)22.60 (6)0.1250
试题分析:(1)碱使酚酞试液变红色,酸使酚酞试液不变色,所以滴定终点时溶液的颜色从红色变为无色。
(2)滴定时两眼注视锥形瓶内溶液颜色的变化,直到滴定终点,答案选b。
(3)中和滴定时锥形瓶不能用待测溶液润洗,否则消耗盐酸溶液的体积增加,导致测定结果偏高。
(4)酸式滴定管必须用标准液润洗,否则测定结果偏高。
(5)滴定管能准确读到0.1ml,则根据滴定管的构造可知,此时滴定管的读书应该是22.60ml。
(6)两次实验中消耗盐酸的体积分别是25.40ml-0.50ml=24.90ml、29.10ml-4.00ml=25.10ml,所以消耗盐酸溶液的平均值是(24.90ml+25.10ml)÷2=25.00ml,所以待测NaOH溶液的浓度为。
点评:该题是中等难度的试题,试题基础性强,难易适中。该题在注重对学生基础性知识巩固与训练的同时,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练,有助于培养学生的逻辑推理能力和规范严谨的实验设计能力,提升学生的学科素养。
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