题目内容
X、Y、Z是三种短周期元素,X和Z的质子数之和与Y的质子数相等,Z的电子层数是X的电子层数的2倍.A、B、C、D、E、F是中学化学中的常见物质,它们由上述三种元素中的一种、两种或三种组成,其中A是能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,D、E是两种酸,D的钠盐是一种致癌物质,F是一种单质,反应③④均在微生物作用下进行,其转化关系如图所示.
回答下列问题:
(1)Z元素的原子结构示意图为 .
(2)A的电子式为 ,组成E的各元素的原子半径由大到小的顺序为 (用元素符号表示).
(3)写出下列反应的化学方程式:① ③ .
(4)A和E反应生成G,Z2Y是一种麻醉剂,由G在210℃分解生成,该分解反应的化学方程式为 .
(5)常温下,G的水溶液的PH=5,则由水电离的氢离子浓度为 ,离子浓度由大到小的关系 .
回答下列问题:
(1)Z元素的原子结构示意图为
(2)A的电子式为
(3)写出下列反应的化学方程式:①
(4)A和E反应生成G,Z2Y是一种麻醉剂,由G在210℃分解生成,该分解反应的化学方程式为
(5)常温下,G的水溶液的PH=5,则由水电离的氢离子浓度为
分析:X、Y、Z是三种短周期元素,Z的电子层数是X的电子层数的2倍,判断X是H元素,Z是第二周期元素.A、B、C、D、E、F是中学化学中的常见物质,它们由上述三种元素中的一种、两种或三种组成,其中A是能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,则A为NH3,Y、Z中有一种元素为N元素,X和Z的质子数之和与Y的质子数相等,若Y为N元素,则Z的质子数为7-1=6,则Z为C元素,结构框图转化关系可知不符合题意.若Z为N元素,则Y的质子数为1+7=8,则Y为O元素,F是一种单质,能与氨气反应,则F为O2,结合转化关系分析判断B为NO,C为NO2,D、E是两种酸,反应③④均在微生物作用下进行,D的钠盐是一种致癌物质,则D为HNO2,E为HNO3,符合题意,据此解答.
解答:X、Y、Z是三种短周期元素,Z的电子层数是X的电子层数的2倍,判断X是H元素,Z是第二周期元素.A、B、C、D、E、F是中学化学中的常见物质,它们由上述三种元素中的一种、两种或三种组成,其中A是能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,则A为NH3,Y、Z中有一种元素为N元素,X和Z的质子数之和与Y的质子数相等,若Y为N元素,则Z的质子数为7-1=6,则Z为C元素,结构框图转化关系可知不符合题意.若Z为N元素,则Y的质子数为1+7=8,则Y为O元素,F是一种单质,能与氨气反应,则F为O2,结合转化关系分析判断B为NO,C为NO2,D、E是两种酸,反应③④均在微生物作用下进行,D的钠盐是一种致癌物质,则D为HNO2,E为HNO3,符合题意,
(1)Z为N元素,原子结构示意图为,故答案为:;
(2)A为NH3,其电子式为,E为HNO3,组成E的各元素中,H原子半径最小,同周期原子序数越大原子半径越小,故原子半径由大到小的顺序为N>O>H,
故答案为:;N>O>H;
(3)反应①的方程式为:4NH3+5O2
4NO+6H2O,反应③的方程式为:2NH3+3O2═2HNO2+2H2O,
故答案为:4NH3+5O2
4NO+6H2O;2NH3+3O2═2HNO2+2H2O;
(4)A和E反应生成G为NH4NO3,Z2Y为N2O,是一种麻醉剂,由NH4NO3在210℃分解生成,根据质量守恒可知,还生成水,反应的化学方程式为:NH4NO3
N2O↑+2H2O;
故答案为:NH4NO3
N2O↑+2H2O;
(5)常温下,NH4NO3的水溶液的PH=5,溶液氢离子为水电离产生,则由水电离的氢离子浓度为10-5mol/L,溶液中NH4+水解,平衡水的电离平衡,溶液呈酸性,故离子浓度由大到小的关系c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
故答案为:10-5mol/L;c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
(1)Z为N元素,原子结构示意图为,故答案为:;
(2)A为NH3,其电子式为,E为HNO3,组成E的各元素中,H原子半径最小,同周期原子序数越大原子半径越小,故原子半径由大到小的顺序为N>O>H,
故答案为:;N>O>H;
(3)反应①的方程式为:4NH3+5O2
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故答案为:4NH3+5O2
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△ |
(4)A和E反应生成G为NH4NO3,Z2Y为N2O,是一种麻醉剂,由NH4NO3在210℃分解生成,根据质量守恒可知,还生成水,反应的化学方程式为:NH4NO3
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故答案为:NH4NO3
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(5)常温下,NH4NO3的水溶液的PH=5,溶液氢离子为水电离产生,则由水电离的氢离子浓度为10-5mol/L,溶液中NH4+水解,平衡水的电离平衡,溶液呈酸性,故离子浓度由大到小的关系c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
故答案为:10-5mol/L;c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
点评:本题考查元素化合物推断、常用化学用语、半径比较、盐类水解等,推断元素及化合物是解题的关键,对学生的逻辑推理有一定的要求,难度中等.
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