题目内容
【题目】T℃时,A气体与B气体反应生成C气体,反应过程中A、B、C浓度变化如图(Ⅰ)所示,若保持其他条件不变,温度分别为T1和T2时,B的体积分数与时间的关系如图(Ⅱ)所示.
根据以上条件,回答下列问题:
(1)A与B反应生成C的化学方程式为 , 正反应为(填“吸热”或“放热”)反应.
(2)在密闭容器中,加入2mol A和6mol B.
①当反应达到平衡时,A和B的浓度比是;A和B的转化率之比是 .
②升高平衡体系的温度(保持体积不变),混合气体的平均相对分子质量 . (填“变大”、“变小”或“不变”)
③当达到平衡时,充入氩气,并保持压强不变,平衡将(填“正向”、“逆向”或“不”)移动.
【答案】
(1)A(g)+3B(g)?2C(g);放热
(2)1:3;7:15;变小;逆向
【解析】解:(1)由图(Ⅰ)可知,A和B的物质的量浓度减小,C的物质的量浓度增加,则A、B为反应物,C为生成物,由反应的浓度的变化之比等于化学计量数之比可得:△c(A):△c(B):△c(C)=0.2mol/L:0.6mol/L:0.4mol/L=1:3:2,则反应的化学方程式为:A(g)+3B(g)2C(g);由图(Ⅱ)可知T1>T2 , 升高温度B的体积分数增大,说明升高温度平衡向逆反应方向移动,正反应为放热反应,
所以答案是:A(g)+3B(g)2C(g);放热;
(2.)①根据三步法计算,
A(g) | + | 3B(g) | 2C(g) | ||
起始mol/L | 0.5 | 0.7 | 0 | ||
变化mol/L | 0.2 | 0.6 | 0.4 | ||
平衡mol/L | 0.3 | 0.1 | 0.4 |
当反应达到平衡时,A和B的浓度比是3:1;A的转化率= ,B的转化率=
,A和B的转化率之比是7:15,所以答案是:7:15;
②该反应为放热反应,升高温度,平衡逆向移动,气体的质量不变,物质的量变大,故平均相对分子质量变小,所以答案是:变小;
③压强不变,充入氩气,体积变大,分压减小,平衡向气体体积增大的方向移动,即向逆向移动,所以答案是:逆向.
【考点精析】本题主要考查了吸热反应和放热反应和化学平衡状态本质及特征的相关知识点,需要掌握化学上把吸收热量的化学反应称为吸热反应;化学上把放出热量的化学反应称为放热反应;化学平衡状态的特征:“等”即 V正=V逆>0;“动”即是动态平衡,平衡时反应仍在进行;“定”即反应混合物中各组分百分含量不变;“变”即条件改变,平衡被打破,并在新的条件下建立新的化学平衡;与途径无关,外界条件不变,可逆反应无论是从正反应开始,还是从逆反应开始,都可建立同一平衡状态(等效)才能正确解答此题.

【题目】实验室制备1,2﹣二溴乙烷的反应原理如下: CH3CH2OH→CH2=CH2
CH2=CH2+B2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制备1,2﹣二溴乙烷的装置如下图所示
有关数据列表如下:
乙醇 | 1,2﹣二溴乙烷 | 乙醚 | |
状态 | 无色液体 | 无色液体 | 无色液体 |
密度/gcm﹣3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸点/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔点/℃ | ﹣130 | 9 | ﹣116 |
回答下列问题:
(1)在此制各实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右,其最主要目的是;(填正确选项前的字母) a.引发反应 b.加快反应速度 c.防止乙醇挥发 d.减少副产物乙醚生成
(2)在装置C中应加入 , 其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体:(填正确选项前的字母) a.水 b.浓硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.饱和碳酸氢钠溶液
(3)判断该制各反应已经结束的最简单方法是;
(4)将1,2﹣二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在层(填“上”、“下”);
(5)若产物中有少量未反应的Br2 , 最好用洗涤除去;(填正确选项前的字母) a.水 b.氢氧化钠溶液 c.碘化钠溶液 d.乙醇
(6)若产物中有少量副产物乙醚.可用的方法除去;
(7)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是 .
【题目】X,Y,R,Z为四种短周期元素,在元素周期表中的位置如图所示。已知R元素的周期数等于其主族序数。下列说法正确的是( )
X | Y | |||
R | Z |
A.四种元素的原子中,Y原子的半径最大
B.Y与X组成的化合物溶于水显酸性
C.电解R和Z组成的化合物制备R单质
D.液态Z单质可以保存在钢瓶中