题目内容

(16分) 在学校科技节活动中,一位高一年级同学给同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜。

(1)魔术一“奇花变色”
道具如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为      色该魔术中没有涉及的性质是         (填字母序号)。
A.氨分子是不断运动的  B.氨分子有一定质量 
C.氨气具有还原性       D .氨水显碱性          
E.氨气极易溶于水
道具如图2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为              (用化学方程式表示)。
(2)魔术二 “滴水生火”、“吹气生火”
道具如图3所示,在蒸发皿上放一小团脱脂棉,在里面裹入一种淡黄色的化合物,对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水,一会脱脂棉会燃烧起来。淡黄色化合物为:    。(填化学式)“吹气生火”发生的化学反应方程式是:           。该反应中淡黄色化合物的作用是:        (填字母序号)。
A.氧化剂    B.还原剂    C.即做氧化剂、又做还原剂   
D.即不做氧化剂、又不做还原剂
(3)魔术三 “蔬菜汁”变“橙汁”变“西瓜汁”
道具如图4所示,在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A,溶液变为“黄色橙汁”, “橙汁” 里面有   离子,向“橙汁” 里加入无色溶液B 溶液变为“红色西瓜汁”其离子方程式                      
有同学说,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH会看到                       的现象,其颜色变化的化学反应方程式:                      

(1)红色  (1分)B.C.D (2分)   
CO2 + NaOH="==" Na2CO3 + H2O    (2分)
(2)Na2O2 (1分)
Na2O2  +CO2   ="==" Na2CO3 +   O2 (2分)
C(1分)
(3)Fe3+ (1分)  Fe3+ +  SCN-  ="==" Fe3+(SCN)3       (2分)
先有白色沉淀迅速变为灰绿色最后变为红褐色(2分)
4Fe(OH)2 + O2 + H2O="==" Fe(OH)3    (2分)

解析

练习册系列答案
相关题目
在学校科技节活动中,一位高一年级同学给同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜.

(1)魔术一“奇花变色”道具如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
红色
红色
色该魔术中没有涉及的性质是
BC
BC
(填字母序号).
A.氨分子是不断运动的  B.氨分子有一定质量  C.氨气具有还原性
D.氨水显碱性          E.氨气极易溶于水
道具如图2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中.该魔术中涉及的化学反应为
CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O
(用化学方程式表示).
(2)魔术二“滴水生火”、“吹气生火”道具如图3所示,在蒸发皿上放一小团脱脂棉,在里面裹入一种淡黄色的化合物,对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水,一会脱脂棉会燃烧起来.淡黄色化合物为:
过氧化钠(Na2O2
过氧化钠(Na2O2
.(填化学式)“吹气生火”发生的化学反应方程式是:
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
.该反应中淡黄色化合物的作用是:
C
C
(填字母序号).
A.氧化剂    B.还原剂     C.即做氧化剂、又做还原剂
D.即不做氧化剂、又不做还原剂
(3)魔术三“蔬菜汁”变“橙汁”变“西瓜汁”道具如图4所示,在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A,溶液变为“黄色橙汁”,“橙汁”里面有
Fe3+
Fe3+
离子,向“橙汁”里加入无色溶液B 溶液变为“红色西瓜汁”其离子方程式
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3

有同学说,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH会看到
先出现白色沉淀,迅速变为灰绿色,最终变为红褐色
先出现白色沉淀,迅速变为灰绿色,最终变为红褐色
的现象,其颜色变化的化学反应方程式:
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

在学校科技节活动中,一位高一年级同学给同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜.

(1)魔术一 “奇花变色”

道具如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为________色该魔术中没有涉及的性质是________(填字母序号).

A.氨分子是不断运动的

B.氨分子有一定质量

C.氨气具有还原性

D.氨水显碱性

E.氨气极易溶于水

道具如图2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中.该魔术中涉及的化学反应为________(用化学方程式表示).

(2)魔术二 “滴水生火”、“吹气生火”

道具如下图所示,在蒸发皿上放一小团脱脂棉,在里面裹入一种淡黄色的化合物,对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水,一会脱脂棉会燃烧起来.淡黄色化合物为:________.(填化学式)“吹气生火”发生的化学反应方程式是:________.该反应中淡黄色化合物的作用是:________(填字母序号).

A.氧化剂

B.还原剂

C.即做氧化剂、又做还原剂

D.即不做氧化剂、又不做还原剂

(3)魔术三 “蔬菜汁”变“橙汁”变“西瓜汁”

道具如图所示,在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A,溶液变为“黄色橙汁”,“橙汁”里面有________离子,向“橙汁”里加入无色溶液B溶液变为“红色西瓜汁”其离子方程式________

有同学说,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH会看到________的现象,其颜色变化的化学反应方程式:________

(16分) 在学校科技节活动中,一位高一年级同学给同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜。

(1)魔术一“奇花变色”

道具如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为       色该魔术中没有涉及的性质是          (填字母序号)。

A.氨分子是不断运动的  B.氨分子有一定质量 

C.氨气具有还原性      D .氨水显碱性          

E.氨气极易溶于水

道具如图2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为               (用化学方程式表示)。

(2)魔术二 “滴水生火”、“吹气生火”

道具如图3所示,在蒸发皿上放一小团脱脂棉,在里面裹入一种淡黄色的化合物,对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水,一会脱脂棉会燃烧起来。淡黄色化合物为:     。(填化学式)“吹气生火”发生的化学反应方程式是:            。该反应中淡黄色化合物的作用是:         (填字母序号)。

A.氧化剂    B.还原剂     C.即做氧化剂、又做还原剂   

D.即不做氧化剂、又不做还原剂

(3)魔术三 “蔬菜汁”变“橙汁”变“西瓜汁”

道具如图4所示,在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A,溶液变为“黄色橙汁”, “橙汁” 里面有    离子,向“橙汁”里加入无色溶液B 溶液变为“红色西瓜汁”其离子方程式                      

有同学说,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH会看到                       的现象,其颜色变化的化学反应方程式:                      

 

(16分) 在学校科技节活动中,一位高一年级同学给同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜。

(1)魔术一“奇花变色”

道具如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为       色该魔术中没有涉及的性质是          (填字母序号)。

A.氨分子是不断运动的  B.氨分子有一定质量 

C.氨气具有还原性       D .氨水显碱性          

E.氨气极易溶于水

道具如图2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为               (用化学方程式表示)。

(2)魔术二 “滴水生火”、“吹气生火”

道具如图3所示,在蒸发皿上放一小团脱脂棉,在里面裹入一种淡黄色的化合物,对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水,一会脱脂棉会燃烧起来。淡黄色化合物为:     。(填化学式)“吹气生火”发生的化学反应方程式是:            。该反应中淡黄色化合物的作用是:         (填字母序号)。

A.氧化剂    B.还原剂     C.即做氧化剂、又做还原剂   

D.即不做氧化剂、又不做还原剂

(3)魔术三 “蔬菜汁”变“橙汁”变“西瓜汁”

道具如图4所示,在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A,溶液变为“黄色橙汁”, “橙汁” 里面有    离子,向“橙汁” 里加入无色溶液B 溶液变为“红色西瓜汁”其离子方程式                      

有同学说,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH会看到                        的现象,其颜色变化的化学反应方程式:                      

 

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