题目内容

向滴有酚酞溶液的水中加入一小块金属钠，下列实验现象的叙述中，不正确的是（　　）
A、钠块熔成小球B、溶液变为红色C、钠浮在水面上方D、该反应不如钠与乙醇反应剧烈
分析：钠的密度小于水，钠的熔点较低，钠和水反应生成氢氧化钠、氢气且放出大量热，钠也能和乙醇反应生成氢气，但反应较缓慢．
解答：解：A．钠的熔点较低，钠和水反应放出大量热而使钠熔成小球，故A正确；
B．钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠溶液呈碱性，无色酚酞试液遇碱变红色，故B正确；
C．钠的密度小于水，所以钠会浮在水面上，故C正确；
D．钠和水反应比与乙醇反应剧烈，钠和乙醇反应时，钠表面只缓慢产生气泡且钠沉在乙醇底部，故D错误；
故选D．
点评：本题考查了钠与水、乙醇反应现象，根据钠的密度、熔点、和水反应特点来分析解答即可，注意和乙醇反应现象作比较，难度不大．
练习册系列答案
相关题目
某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．
实验步骤 实验现象
①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色．
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B．有气体产生，溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体．
④将镁条投入稀盐酸中 D．反应不十分剧烈；产生无色气体．
⑤将铝条投入稀盐酸中 E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F．生成淡黄色沉淀．
请你帮助该同学整理并完成实验报告．
（1）实验目的：研究
同周期
同周期
元素性质递变规律．
（2）实验用品：试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．仪器：①试管，②烧杯，③
酒精灯
酒精灯
，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等．
（3）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号）
实验内容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
实验现象（填A～F）
B
B
 F A
C
C
D
D
 E
步骤②③⑤的离子方程式
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
，
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
，
2Al+6H+=2Al3++3H2↑
2Al+6H+=2Al3++3H2↑
．
（4）实验结论：
同一周期，随着原子序数的递增，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强
同一周期，随着原子序数的递增，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强
．
动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．
实验步骤 实验现象
①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色．
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B．有气体产生，溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体．
④将镁条投入稀盐酸中 D．反应较快，产生无色气体．
⑤将铝条投入稀盐酸中 E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F．生成淡黄色沉淀．
请你帮助该同学整理并完成实验报告．
（1）实验目的：研究
研究同周期元素性质的递变规律
研究同周期元素性质的递变规律
递变规律．
（2）实验用品：试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
仪器：①
试管
试管
，②
酒精灯
酒精灯
，烧杯，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等．
（3）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号）
实验内容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
实验现象（填A～F）
写出步骤②中发生的化学方程式：
Na2S+Cl2=2NaCl+S
Na2S+Cl2=2NaCl+S
，写出步骤⑥中发生的离子方程式：
Al3++3OH-=Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
Al3++3OH-=Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
，此实验的结论：
从左到右，同周期元素原子的失电子能力递减，得电子能力递增
从左到右，同周期元素原子的失电子能力递减，得电子能力递增
．
为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：
实验 1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中．
2将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾，冷却后，向试管中滴加酚酞溶液．
3将一小段镁带投入稀盐酸中．
4将一小片铝投入稀盐酸中．
（1）他们记录的实验现象有：①有剧烈反应，迅速生成大量的气体．
②浮在水面上，熔成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红．
③反应不剧烈，产生无色气体．
④有气体产生，溶液变成红色．
与实验相对应的实验现象序号顺序为
②④①③
②④①③
．
（2）实验结论是
金属活动性顺序为Na＞Mg＞Al
金属活动性顺序为Na＞Mg＞Al
．
动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．
实验步骤 实验现象
①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色．
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水 B．有气体产生，溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体．
④将镁条投入稀盐酸中 D．反应不十分剧烈；产生无色气体．
⑤将铝条投入稀盐酸中 E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F．生成淡黄色沉淀．
请你帮助该同学整理并完成实验报告．
（1）实验目的：研究
同周期
同周期
元素性质递变规律．
（2）实验用品：
试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
仪器：①试管，②
烧杯
烧杯
，③
酒精灯
酒精灯
，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等．
（3）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号）
实验内容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
实验现象（填A-F）
B
B
 F A
C
C
D
D
 E
步骤②⑥的离子方程式
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
，
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
；
（4）实验结论：
金属性：Na＞Mg＞Al，非金属性Cl＞S
金属性：Na＞Mg＞Al，非金属性Cl＞S
．
（5）问题与讨论：请从原子结构理论上简单说明具有上述结论的原因
同周期元素，随原子序数增加，r在减小，原子核内的质子数也在增加，原子核对于核外电子的束缚能力渐强，原子的失e-能力减弱，而得e-能力逐渐增强
同周期元素，随原子序数增加，r在减小，原子核内的质子数也在增加，原子核对于核外电子的束缚能力渐强，原子的失e-能力减弱，而得e-能力逐渐增强
．

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