题目内容

【题目】在某一恒温体积可变的密闭容器中发生如下反应:A(g)+B(g)2C(g) H<0。t1 时刻达到平衡后,在t2 时刻改变某一条件,其反应过程如图所示。下列说法正确的是

A. 0~t2时间段内,υ> υ

B. I、Ⅱ两过程达到平衡时,A的体积分数I﹥II

C. t2时刻改变的条件可能是向密闭容器中加C

D. I、II两过程达到平衡时,平衡常数I﹤II

【答案】C

【解析】试题分析:A0t2时,反应正向进行,v(正)>v(逆),t1t2时,反应达到平衡,v(正)=v(逆),故错误,不选ABt2时刻改变条件后达到平衡时,逆反应速率不变,说明和原平衡等效,A的体积分数Ⅰ=Ⅱ,错误,不选BC、向密度容器中加C ,逆反应速率瞬间增大,再次建立的平衡与原平衡等效,说明和原平衡相同,符合图形,正确,选CDt2时刻改变条件后达到平衡时逆反应速率不变,说明和原平衡等效,所以两过程达到平衡时,平衡常数相等,错误,故不选D

练习册系列答案
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【题目】I.回答下列问题:

1)欲量取20.00 mL KMnO4酸性溶液,应选用的仪器是________________

2)中和热测定的实验中,用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、________________________

3)在测定硫酸铜晶体中结晶水含量的实验中,称量操作至少要进行__________次。

II.氢氧化铜是一种常用试剂。例如,利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性。

1)新制氢氧化铜悬浊液的配制。实验室制取氢氧化铜悬浊液的操作方法:在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2 mL,滴入2%的硫酸铜溶液46滴,振荡即成。这样操作的目的是________________________________________________________________________________

下面是三个研究性学习小组分别从不同层面开展的研究性学习活动:

2研究性学习小组甲:对教材实验结论乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu2O”提出质疑,他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,开展了如下研究,提出猜想:_______________________________________________

查阅资料:①氧化亚铜属于碱性氧化物;②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应,生成+2价的铜离子和单质铜;③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。

设计方案:

方案1:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化。

方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣。

方案3:称取红色沉淀a g,在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器里冷却,再称量,反复多次至固体恒重,称得质量为b g,比较ab关系。

方案4:取该红色固体沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色银析出。

你认为合理的方案是____________________________

3研究性学习小组乙针对甲的质疑,设计新的探究方案,装置如下图所示。

你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量(只填序号)________________

①通入氢气体积;②反应前,红色沉淀 + 硬质玻璃管的总质量;③完全反应后红色固体 + 硬质玻璃管的总质量;④实验前,干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后,干燥管质量。

4研究性学习小组丙上网查阅新闻得知:“2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家。绿色化学强调对环境友好,实现零排放。变废为宝符合绿色化学要求。他们收集上述红色沉淀制备化学试剂:蓝矾。请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案:____________________________________________________________________________

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