在托盘天平的左盘上放一个盛有100mLNaOH溶液烧杯.右盘上放一个盛有溶液的烧杯.调节天平至平衡.然在两个烧杯中分别加入等质量的铝片.待反应完全后.则天平可能出现情况是 [ ] A．左盘下沉B．右盘下沉 C．仍保持平衡D．无法判断题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在托盘天平的左盘上放一个盛有100mLNaOH溶液烧杯，右盘上放一个盛有溶液的烧杯，调节天平至平衡，然在两个烧杯中分别加入等质量的铝片，待反应完全后，则天平可能出现情况是

[　　]

A．左盘下沉

B．右盘下沉

C．仍保持平衡

D．无法判断

答案：BC
解析：

当金属铝没有剩余时，产生氢气一样多，天平仍平衡；当金属铝有剩余时(也可能只有盐酸端有剩余)，NaOH溶液与铝反应放出的氢多，故右盘下沉．

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实验室有一包 KCl和 AlCl₃的固体混合物，通过以下实验可确定 KCl和 AlCl₃的质量之比，试根据实验方法和主要步骤，回答有关问题：
（1）调整托盘天平的零点时，若指针偏向右边，应将右边的螺丝向

左

旋动．
（2）某学生用已知质量为 y g的表面皿准确称取 W g样品，他在托盘天平的右盘上放上（W+y）g的砝码，在左盘的表面皿中放入样品，此时指针稍偏右边，该学生应怎样操作

往左盘表面皿上慢慢加少量样品，使指针指向标尺中间

；
（3）将样品置于烧杯中加适量水溶解，滴入过量的A溶液，烧坏中有沉淀物，则A溶液的名称是

氨水

；
（4）过滤，某学生欲用如图装置操作，错误之处应怎样纠正？答：

漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，倾倒液体时应用玻璃棒引流

；
（5）甲学生用水多次洗涤过滤所得沉淀物，然后使其干燥，得到固体纯净物C，质量为W₂g，C的名称是

氢氧化铝

；
（6）乙学生将过滤所得滤液跟甲学生洗涤沉淀所得液体混合，然后蒸干溶剂，再充分加热，最后得到纯净KCl固体W₁g，则原混合物中KCl与AlCl₃的质量之比的计算式为

（2011?烟台模拟）实验室中有一瓶KCl和CaCl₂的固体混合物，通过下列操作可确定该混合物中KCl和CaCl₂的质量比，也可制得纯净的KCl．

请回答下列问题：

①调整零点时，若指针偏向左边，应将右边的螺丝帽向

右

移动（填左或右）．某学生用已知质量为Yg的表面皿，准确称取Wg样品．他在托盘天平的右盘上放入（W+Y）g砝码，在左盘的表面皿上加入样品，此时指针偏向如图，接下来他的操作应为

小心加入药品，使指针指向刻度中央

．
②实验过程中，加入的A是

K₂CO₃

，检验A是否过量的方法是

取上层澄清溶液少许，加盐酸观察是否有无色气体生成

．加入的B是

盐酸

，B物质需要过量的理由是

加入过量盐酸除去CO₃^2-，且不影响KCl纯度

．得到的固体C是

CaCO₃

，检验沉淀C是否洗净的方法是

取最后一次洗出液加入AgNO₃溶液，观察是否有白色沉淀析出

．
③过滤时，某学生的操作如图，请用文字说明图中操作的错误

玻璃棒没有靠在三层滤纸上；漏斗颈底端没有贴在烧杯内壁上．

．
④该混合物中KCl与CaCl₂质量比的计算式为

某学生用已知质量y g的表面皿，准确称取w g NaOH固体．他在托盘天平的右盘上放（w+y）g砝码，在左盘的表面皿中加入NaOH固体，这时指针偏向右边（如图所示）：
（1）下面他的操作应该是

，使

．
（2）若称取的w g NaOH刚好可配制0.5mol?L^-1NaOH溶液500mL．在下列配制500mLNaOH溶液过程示意图中有错误的是（填操作序号）

实验室中有一瓶KCl和CaCl₂的固体混合物，通过下列操作可确定该混合物中KCl和CaCl₂的质量比，也可制得纯净的KCl。

请回答下列问题：

①调整零点时，若指针偏向左边，应将右边的螺丝帽向移动（填左或右）。某学生用已知质量为Yg的表面皿，准确称取Wg样品。他在托盘天平的右盘上放入（W+Y）g砝码，在左盘的表面皿上加入样品，此时指针偏向如图，接下来他的操作应为

。

②实验过程中，加入的A是，检验A是否过量的方法是

。加入的B是，B物质需要过量的理由是

。得到的固体C是，检验沉淀C是否洗净的方法是。

③过滤时，某学生的操作如图，请用文字说明图中操作的错误

。

④该混合物中KCl与CaCl₂质量比的计算式为

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