题目内容

下列叙述中，能说明乙酸的酸性比碳酸强的是（　　）
A．乙酸具有挥发性
B．乙酸有刺激性气味
C．乙酸是有机酸而碳酸是无机酸
D．乙酸能与碳酸氢钠反应放出CO2
A．乙酸具有挥发性，说明乙酸不稳定，但不能说明乙酸的酸性大于醋酸，故A错误；
B．乙酸具有刺激性气味，属于乙酸的物理性质，不能说明乙酸的酸性大于醋酸，故B错误；
C．有机酸的酸性不一定比无机酸弱，所以乙酸是有机酸而碳酸是无机酸不能说明乙酸的酸性比碳酸强，故C错误；
D．根据强酸制备弱酸知，乙酸可以跟碳酸氢钠溶液反应产生CO2气体，所以能说明乙酸的酸性大于碳酸，故D正确；
故选D．
练习册系列答案
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（10分）已知某白色混合物粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五种物质中的两种，且物质的量之比为1:1。请完成下述探究混合物组成的实验。
仅限选择的仪器、用品和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙、酒精灯、火柴、试管夹、镊子；红色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸；1mol/L硫酸、1mol/L硝酸、1mol/L盐酸、1mol/L NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、蒸馏水。
一、初步探究
取适量固体混合物于烧杯中，加入蒸馏水搅拌，混合物完全溶解，得到无色透明溶液A，同时闻到有轻微的刺激性气味。用胶头滴管取少量溶液A于试管中，再滴加稀硝酸，溶液中有无色气泡产生；继续滴加过量稀硝酸至溶液中不再产生气泡，得到无色透明溶液B。
（1）用            （填实验用品名称）取固体混合物于烧杯中。
（2）上述实验可以得到的初步结论是                              。
二、进一步探究
（3）请设计实验方案进一步确定该固体混合物的组成。叙述实验操作、预期现象和结论。
实验操作
预期现象和结论
 
 
 
 
某化学研究性学习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应，请你一起参与并协助他们完成实验。
⑴提出猜想：
甲同学认为发生氧化还原反应，其反应方程式为                          ；
乙同学认为发生双水解反应，其反应方程式为2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3； …… 
⑵实验验证：
丙同学设计了下列实验来探究反应的可能性。
①为了检验所用Na2SO3是否变质，应选用的试剂是                     。
②取5mLFeCl3溶液于试管中，逐滴加入Na2SO3溶液至过量，观察到溶液颜色由黄色变为红棕色（无气泡产生，也无沉淀生成）。
③将②溶液分成两等份，其中一份加入稀盐酸至过量，再加入BaCl2稀溶液，有白色沉淀生成；另一份滴入几滴KSCN溶液，溶液变成血红色。
⑶得出结论：
①根据丙同学的实验得出的结论是：                                    ；
②实验③中溶液变成血红色的离子方程式为                           。
⑷拓展探究：
①丁同学在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液，观察到红褐色沉淀并且产生无色气体，该反应的离子方程式是                                   。
②从形式上看，Na2CO3和Na2SO3相似，但是从上述实验中可以看到，二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大，其可能的原因除SO32－水解能力较CO32－小外，还有                                                     。
某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应中气体产物的成分进行了研究。
【提出假设】 该反应中的气体产物可能是CO或者是CO2和CO的混合物。
【查阅资料】 氮气不与碳、氧化铁发生反应。实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠（NaNO2）饱和溶液混合加热反应制得氮气。
【设计方案】 如图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉充分反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。
 
试回答下列问题：
(1) 按上图连接装置，如何检查该装置的气密
性                                              。
(2) 广口瓶内盛放的试剂为        ，其作用
为                                     。
(3) 实验开始时，应先打开弹簧夹2一段时间后关闭，同时打开弹簧夹1；再点燃酒精喷灯，理由是
                                     ；                                            。
(4) 称取3.20 g氧化铁、2.00 g炭粉混合均匀，放入质量为48.48 g的硬质玻璃管中；待反应结束，再通一段时间的氮气。冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24 g。经进一步测定得知参加反应的氧元素质量为0.96 g。从而确认该反应的气体产物是CO2和CO的混合物，理由是              。根据数据处理结果判断，反应产生的气体中n（CO2）: n（CO）＝         ，
(5) 有同学根据实验得出的结论，认为应对实验装置进一步完善，你认为应作如何改进？
                                                                      。
科学研究往往建立在合理的假设之上．下面是两个对照实验：

（1）提出问题，实验一中的CO2能灭火，而实验二中的CO2为何能“点火”？
（2）对实验二提出的解释：
CO2被Na2O2吸收．可能生成Na2CO3；棉花被点燃，说明上述反应______；棉花燃烧剧烈，说明上述反应______．
（3）现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样．请从下图中选用适当的实验装置，设计一个最简单的实验，测定Na2O2试样的纯度（可供选用的反应物只有CaCO3固体，6mol/L盐酸和蒸馏水）．

请填写下列空白：
（1）写出实验中Na2O2发生反应的化学方程式：______，
（2）应选用的装置是______（只要求写出图中装置的标号）．
某同学发现一瓶失去标签的药品，取出少量，观察到该药品为白色固体，加入蒸馏水后，发现白色固体全部溶解，他认为该药品有可能是钠的化合物，需要用焰色反应来进一步验证．上述过程没有用到的科学探究方法是（　　）
A．假设法B．观察法C．比较法D．实验法
下列说法不正确的是（　　）
A．硫酸亚铁铵晶体过滤后用无水乙醇洗涤，阿司匹林晶体过滤后用水洗涤
B．在“火柴头中氯元素的检验”实验中，摘下几根未燃过的火柴头，将其浸于水中，稍后取少量溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸后，即可判断氯元素的存在
C．中和滴定实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，必须干燥或润洗后方可使用
D．纸层析实验中若选择水做固定相，有机溶剂做流动相，则亲水性强的成分在流动相中分配的少一些，在毛细现象作用下，随流动相移动的速度慢一些
某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种实验装置的有关用法，其中不正确的是（　　）
A．甲装置：可用来证明碳的非金属性比硅强
B．乙装置：橡皮管的作用是使水能顺利流下
C．丙装置：用图示的方法不能检查此装置的气密性
D．丁装置：从①口进气可收集二氧化碳，从②口进气可收集氢气
用下列实验装置完成相应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的是（　　）
A．
分离乙醛与水		B．
铁棒上镀锌
C．
分离乙酸和水的混合物		D．
制取实验室乙酸乙酯

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