题目内容

通过实验观察，某气体有下列性质：①有刺激性气味；②可使品红溶液褪色；③溶于水其水溶液可使石蕊试液变红；④通入浓硝酸中有红棕色气体产生；⑤可使溴水褪色．据此推测该气体可能是（　　）
A．HClB．NH3C．Cl2D．SO2
A、氯化氢具有刺激性气味，不能使品红褪色，不能使溴水褪色，故A不符合；
B、氨气具有刺激性气味，不能使品红褪色，溶于水使石蕊试液变蓝色，和浓硝酸反应不能生成二氧化氮气体，故B不符合；
C、氯气具有刺激性气味，可以使品红褪色，通入石蕊试液水中变红后褪色，和硝酸不反应，故C不符合；
D、依据气体具有有刺激性气味，可使品红溶液褪色推断气体为二氧化硫，二氧化硫溶于水形成亚硫酸，其水溶液可使石蕊试液变红，二氧化硫通入浓硝酸中有红棕色气体产生，可使溴水褪色，证明二氧化硫的还原性，所以二氧化硫气体符合上述性质，故D符合；
故选D．
练习册系列答案
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设空气中O2的体积分数为0.2，N2的体积分数为0.8．在有水存在的条件下，某氮的氧化物（NO与NO2形成的混合物）和一定量空气混合恰好完全反应生成硝酸，反应后气体体积减少了一半（相同条件下）．则该氮的氧化物中NO与NO2的体积比可能是（　　）
A．1：5B．1：4C．1：3D．任意比
某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质．
已知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O

任务1：利用图1所示装置探究NO2能否被NH3还原（K1、K2为止水夹，夹持固定装置略去）．
（1）A装置中制取NH3反应的化学方程式是______．
（2）若NO2能够被NH3还原，预期观察到C装置中的现象是______．
（3）实验过程中，未能观察到C装置中的预期现象．该小组同学从反应原理的角度分析了原因，认为可能是：
①NH3还原性较弱，不能将NO2还原；
②在此条件下，NO2的转化率极低；
③______．
（4）此实验装置存在一个明显的缺陷是______．
任务2：探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应．
（5）实验前，该小组同学提出三种假设．
假设1：二者不反应；
假设2：NO2能被Na2O2还原；
假设3：______．
（6）为了验证假设3，该小组同学选用任务1中的B、D、E装置，将B中的药品更换为Na2O2，另选F装置（如图2所示），重新组装，进行实验．
①装置的合理连接顺序是（某些装置可以重复使用）______．
②实验过程中，B装置中淡黄色粉末逐渐变成白色．经检验，该白色物质为纯净物，且无其他物质生成．推测B装置中反应的化学方程式为______．
有关氨气的实验较多，下面对这些实验的分析中，正确的是（　　）
A．氨气极易溶于水，可以用来做喷泉实验
B．氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验
C．实验室可用NH4Cl和石灰水制取氨气
D．NH3液化时放出大量的热，因而，不能用氨作制冷剂
如图所示，在烧瓶里收集满某种气体，烧瓶用带导管（导管一端事先已经绑好一个气球）的胶塞塞紧．拔开胶塞迅速倒入某种液体，立即塞紧振荡，可以看到气球逐渐变大，则瓶中的气体和倒入的液体可能是（　　）
A．氢气、水B．二氧化碳、盐酸
C．氮气、NaOH溶液D．氨气、稀硫酸
喷泉是一种常见的现象，其产生的原因是存在压强差．

（1）图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置．在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中不可能形成喷泉的是______
A．SO2和H2OB．CO2和NaOH溶液C．NH3和H2OD．NO和H2O
（2）在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质后，能产生喷泉的是______
A．Cu与稀硫酸B．Cu与稀硝酸C．Al与浓硫酸D．Fe与浓硝酸
（3）比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图Ⅰ是______上部烧瓶内气体压强；图Ⅱ是______下部锥形瓶内气体压强（填“增大”或“减小”）．
（4）某学生积极思考喷泉原理的应用，设计了如图Ⅲ所示的装置．
①如果关闭活塞c，打开活塞a、b，再挤压胶头滴管．则可能出现的现象为______．
②在①操作的基础上，打开活塞c，产生的现象是______．
硫酸铵在强热条件下分解：4（NH4）2SO4=6NH3↑+N2↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O若将生成的气体通入氯化钡溶液中，得到的沉淀物是（　　）
A．BaSO3和BaSO4B．BaS
C．BaSO3D．BaSO4
以下事实，表明硝酸具有强氧化性的是（　　）
A．可用铝槽车装运浓硝酸
B．常温下，浓硝酸遇光就会分解
C．分别蘸有浓硝酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时，出现浓烈白烟
D．铜片投入浓硝酸，立刻发生剧烈反应，放出棕红色气体
下列说法正确的是
A．混合物的分离是依据混合物中各组分性质的差异进行的，元素分析仪、红外光谱仪、原子吸收光谱仪等均是分离物质的常用仪器。
B．道尔顿、汤姆生、卢瑟福、玻尔、阿伏加德罗等科学家在原子结构的认识上作出了重大贡献，他们主要采用的是定量研究和实验研究的方法。
C．煤和石油的综合利用中煤的气化、煤的液化和石油的分馏是物理变化，石油的裂化和裂解、煤的干馏是化学变化
D．某些铝硅酸盐形成的分子筛中有许多笼状空穴和通道，常用于分离、提纯气体或液体混合物，还可作干燥剂、离子交换剂、催化剂及催化剂载体等

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