题目内容

工业生产的纯碱中常含有少量的NaCl杂质.某校研究性学习活动小组为了测定混合物中纯碱的质量分数,拟使用如图实验装置(说明:连接甲和乙的橡皮管有铁夹控制),先测定一定量的样品和酸反应放出二氧化碳的质量,再计算混合物中纯碱的质量分数.
(1)甲装置的作用是
吸收空气中的二氧化碳
吸收空气中的二氧化碳
;丙装置的作用是
吸收二氧化碳中的水蒸气
吸收二氧化碳中的水蒸气

(2)乙装置反应完成后,打开甲和乙之间的铁夹,通数分钟空气的作用是
排出装置中的二氧化碳气体,使之都被丁处碱石灰完全吸收
排出装置中的二氧化碳气体,使之都被丁处碱石灰完全吸收
.写出甲装置中发生反应的离子方程式(NaOH溶液足量):
CO2+2OH-=CO32-+H2O
CO2+2OH-=CO32-+H2O

(3)若去掉戊装置,测得的CO2质量会
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).
(4)若取n g样品装入广口瓶,且反应前填满碱石灰的干燥管丁总质量为m g,实验结束后称得干燥管丁的总质量为w,则Na2CO3质量分数的计算式为
53(w-m)
22n
×100%
53(w-m)
22n
×100%
分析:(1)实验装置中会残留部分二氧化碳,影响丁中二氧化碳质量的测定,需要通入空气将装置内的二氧化碳完全排入丁中被吸收,空气中含有二氧化碳,故应先用氢氧化钠溶液吸收,防止影响二氧化碳的测定;
从装置乙中产生导出的气体中含有水,如果不除去气体中的水,会使丁中测定的二氧化碳的质量增大,故进入装置丁的二氧化碳应干燥;
(2)装置中含有二氧化碳,不将二氧化碳排尽,会使测定的二氧化碳的质量增大,故反应前应先通空气,排尽装置内的二氧化碳;
装置甲中二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水;
(3)戊装置的作用是吸收空气中的二氧化碳、水蒸气,防止进入装置丁中被碱石灰吸收,导致测定二氧化碳的质量增大;
(4)由题意可知,反应生成的二氧化碳的质量为(w-m)g,计算二氧化碳的物质的量,根据碳元素守恒二氧化碳的物质的量等于样品中碳酸钠的物质的量,计算样品中碳酸钠的质量,再利用质量分数的定义计算.
解答:解:(1)实验装置中会残留部分二氧化碳,影响丁中二氧化碳质量的测定,需要通入空气将装置内的二氧化碳完全排入丁中被吸收,空气中含有二氧化碳,故应先用氢氧化钠溶液吸收,防止影响二氧化碳的测定,装置甲的作用是吸收空气中的二氧化碳;
从装置乙中产生导出的气体中含有水,如果不除去气体中的水,会使丁中测定的二氧化碳的质量增大,导致测定的样品中碳酸钠的质量增大,测定的碳酸钠质量分数偏大,故进入装置丁的二氧化碳应干燥,故装置丙的作用是吸收二氧化碳中的水蒸气,防止进入装置丁中,
故答案为:吸收空气中的二氧化碳;吸收二氧化碳中的水蒸气;
(2)装置中含有二氧化碳,不将二氧化碳排尽,会使测定的二氧化碳的质量增大,故反应前应先通空气,排尽装置内的二氧化碳,装置乙的作用是排出装置中的二氧化碳气体;
装置甲中二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水,反应的离子方程式为CO2+2OH-=CO32-+H2O,
故答案为:排出装置中的二氧化碳气体,使之都被丁处碱石灰完全吸收;CO2+2OH-=CO32-+H2O;
(3)若去掉戊装置,空气中二氧化碳、水蒸气进入丁中被碱石灰吸收,导致测定二氧化碳的质量增大,
故答案为:偏大;
(4)由题意可知,反应生成的二氧化碳的质量为(w-m)g,二氧化碳的物质的量为
(w-m)g
44g/mol
=
w-m
44
mol,根据碳元素守恒可知样品中碳酸钠的物质的量为
w-m
44
mol,样品中碳酸钠的质量为
w-m
44
mol×106g/mo=
53(w-m)
22
g,样品中碳酸钠质量分数为
53(w-m)
22
g
ng
×100%=
53(w-m)
22n
×100%,
故答案为:
53(w-m)
22n
×100%.
点评:本题考查学生对实验原理及装置理解、对操作的评价、物质含量的测定、化学计算等,难度中等,根据物质的化学性质,要认真分析,把握实验设计的每个步骤中的实验目的.
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