题目内容
【题目】阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
南 征
杜 甫
春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
【注】此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。
【1】与《登高》相比,本诗的景与情关系有何不同?请简要分析。
答:
【2】本诗表达了作者什么样的复杂心情?请简要分析。
答:
【答案】
【1】①《登高》以哀景写哀情:借萧瑟凄凉的悲秋之景来抒发作者孤苦悲凉之感;②本诗以乐景写哀情:借美妙迷人的春江之景来反衬作者愁苦悲哀、无以自遣的心境。
【2】①羁旅悲愁:常年躲避战乱,漂泊偏远的地方偷生落泪;②垂老多病之叹:作者已近垂暮,疾病缠身,孤苦伶仃,满怀悲叹;③心系朝廷:内心不忘君恩,总是北望长安;④苦无知音:多年自吟自叹,没有知音倾听理解。
【解析】
【1】题干“分析景与情关系”已明确答题角度。这两首诗都是前两联写景,后两联抒情。本诗写春景,是乐景,而以下各联均描述作者自己的苦难,写的是哀情,所以运用乐景写哀情的手法,其主要作用是衬托。突出了诗人晚年被迫沿江而下的愁苦悲哀。《登高》一诗中,诗人登高看到的是一幅肃穆凄怆、肃杀悲凉、空旷辽阔的秋天景象:天高风急、秋气肃杀,猿啼哀鸣,凄切悲凉;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔。落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;不尽长江,汹涌澎湃,奔腾而来。表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。是哀景衬哀情。
【2】此题考查鉴赏诗人思想感情的能力。解答此题,可在整体感知诗意内容的基础上,根据写作背景及注释,结合着具体语句分析作答。“偷生”二句状写诗人长年颠沛流离的生活,远适南国的诗人光景无多,前途渺茫,泣下沾襟。 “老病”二句,道出了诗人晚年思想上的矛盾。诗人年老多病却迫使他南往衡湘,但仍然一片忠心,想望着报效朝廷。诗人“老病”还不得不“南征”,“百年”二句对此作了回答。杜甫是有政治抱负的,可是仕途坎坷,壮志未酬,“百年歌自苦”,一生苦吟,“未见有知音”,能有几人理解?这正是杜甫晚年悲剧生活与矛盾思想的自我写照。
【题目】填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
鲁迅曾说,在文学战线的人还要“韧”。所谓韧,就是不要像前清做八股文的敲门砖似的方法。前清的八股文,原是进学做官的工具, ① 能做到“起承转合”,借以进了秀才举人, ② 可丢掉八股文,一生中再也遇不到它了, ③ 叫做敲门砖, ④ 用一块砖敲门,门一敲进,砖 ⑤ 可以抛弃了, ⑥ 不必再将它带在身边。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 只有 | 才 | / | 好像 | 就 | 也 |
B | 只要 | 便 | 所以 | 犹之 | 就 | / |
C | 只要 | 就 | 如果 | / | 便 | 那么 |
D | 只有 | 才 | 因为 | 犹之 | 便 | / |