题目内容
我国某校"环球探险社团"在暑期进行了网上模拟探险活动,下图表示探险区域和探险路线,读图回答下列各题。
(1)学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是:__________、__________,影响A区域自然带形成的主导因素是__________。
(2)C探险区存在一个____(高或低)温中心,该区域种植业集中于____地带,丰富的新能源有____。
(3)如果坐船航行途径D海域,此过程中出现的现象有__________(双选)A、轮船顺风顺水B、轮船逆风逆水C、白昼越来越长D、太阳从东偏北方向升起
(4)下图中最有可能在E地拍摄的照片是__________,该地貌景观形成的主要地质作用是____________________。
(5)探险路线经过墨西哥坎昆,2010年联合国气候大会在该地举行,这次会议共同关注的全球性环境问题主要是______________。为解决此问题,我国近几年来采取的具体措施有哪些?
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(1)学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是:__________、__________,影响A区域自然带形成的主导因素是__________。
(2)C探险区存在一个____(高或低)温中心,该区域种植业集中于____地带,丰富的新能源有____。
(3)如果坐船航行途径D海域,此过程中出现的现象有__________(双选)A、轮船顺风顺水B、轮船逆风逆水C、白昼越来越长D、太阳从东偏北方向升起
(4)下图中最有可能在E地拍摄的照片是__________,该地貌景观形成的主要地质作用是____________________。
(5)探险路线经过墨西哥坎昆,2010年联合国气候大会在该地举行,这次会议共同关注的全球性环境问题主要是______________。为解决此问题,我国近几年来采取的具体措施有哪些?
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(1)热带草原带;热带雨林带;地形;
(2)低;河谷;太阳能、风能、地热(任答两点)
(3)BD
(4)a;风力侵蚀作用
(5)全球变暖;调整产业结构,淘汰能源和清洁能源(绿色能源);发展科技,强资源回收利用,倡导循环经济;加强管理与宣传(任答2点即可)
(2)低;河谷;太阳能、风能、地热(任答两点)
(3)BD
(4)a;风力侵蚀作用
(5)全球变暖;调整产业结构,淘汰能源和清洁能源(绿色能源);发展科技,强资源回收利用,倡导循环经济;加强管理与宣传(任答2点即可)
练习册系列答案
相关题目
我国某校“环球探险社团”在暑期进行了网上模拟探险活动,图表示探险区域和探险路线,读图回答下列各题。
【小题1】学生在纬度接近的A、B两区域看到的自然带分别是:________、________,在非洲旅行时所见景观反映自然带的________分异规律。
【小题2】C探险区存在一个________(高或低)温中心,形成此地区夏季低温的主要原因是________,该地区丰富的新能源有________、________。
【小题3】7月旅游途径C→D→A路段,沿途可能看到的现象有________。
A.印度河流洪水泛滥 | B.巴西草原草木枯黄 | C.白昼越来越长 | D.轮船上的旗子飘向西南 |