Question

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，回答下面小题。

【小题1】如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则(　　)

A．E处气温比H处高	B．F处气压比G处低
C．气流②自西向东运动	D．E处的高度可达120千米

【小题2】如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则(　　)

A．环节①参与地表淡水资源的补给

B．环节②是陆地自然带形成的基础

C．环节③使大洋表面海水的盐度降低

D．环节④的运动距离与下垫面无关

【小题3】如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则(　　)

A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

B．洋流②为西风漂流

C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

D．洋流④为赤道逆流

Answer 1

【小题1】B
【小题2】A
【小题3】B

解析【小题1】试题分析：垂直方向上，越向上气温越低，气压越低；水平方向上，气流由高压流向低压。所以，E处气温比H处低；F处气压比G处低；气流②自北向南运动。此处大气是对流层，最高达18千米。故选B
考点：大气环流
点评：本题主要考查大气环流中的基本知识，难度中等，解题关键是掌握大气环流中垂直方向上气温和气压的高低。
【小题2】试题分析：图示若为海陆间循环，环节①是陆地降水，能给地表带来淡水资源；环节②是径流，而陆地自然带形成的基础是水热条件；环节③是海水蒸发，能增加海水的盐度；环节④是水汽输送，输送距离的远近受地表起伏的影响。故选A
考点：海陆间循环
点评：本题主要考查海陆间循环的各环节，试题难度中等，解题关键是掌握陆间循环的各环节的作用。
【小题3】试题分析：若图示为世界洋流模式的南半球部分，则洋流①是暖流，对沿岸气候有增温、增湿作用；洋流②是西风漂流；洋流③是寒流，对沿岸气候有降温、减湿作用；洋流④是南赤道暖流。故选B
考点：洋流
点评：本题考查南半球的洋流分布，试题难度中等，解题关键是掌握洋流的分布规律，据图能够判断洋流的名称