题目内容
【题目】A、B、C、D、E、G、H、I、J是中学化学常见的9种化合物，F、H常温下呈气态，B常温下呈液态，其中F是人类生存不能离开的气体单质，反应③常用于焊接和切割金属，其转化关系如下图，据此回答下列问题：
(1)写出C的电子式__________________。
(2)写出反应①的化学方程式______________________。
(3)列出两种E能发生的反应类型_________________________。
(4)写出过量的H与D溶液反应的离子方程式________________。
(5)实验室制取H的装置可以选用下列装置中的(填下图中的选项字母)。
【答案】(1)
(2)CaC2＋2H2O→Ca(OH)2＋C2H2↑
(3)加成反应，氧化反应，聚合反应(其中的任意两种)
(4)CO2＋OH－===HCO
(5)B、D
【解析】题眼在反应③常用于焊接和切割金属，这一定是乙炔在氧气中燃烧，而F是人类生存不能离开的气体单质，一定是O2；因此推出所有物质：A为CaC2，B为H2O，C为Na2O2，D为Ca(OH)2，E为C2H2，F为O2，G为NaOH，H为CO2，I为CaCO3，J为Na2CO3。
名校课堂系列答案
【题目】实验探究是体验知识的产生和形成过程的基本途径。下面是某同学完成的探究实验报告的一部分:
实验名称:卤素单质的氧化性强弱比较
实验药品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸
实验设计如下表:
实验步骤 | 实验结论 |
①新制氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 | |
②NaBr溶液+新制氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 | 氧化性从强到弱的顺序:氯、溴、碘 |
③KI溶液+新制氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 |
请回答下列问题:
(1)完成该实验需用到的实验仪器是 、 。(填仪器名称)
(2)步骤②中反应的化学方程式为 ,步骤③中反应的离子方程式为 。
(3)CCl4在实验中所起的作用是 。
(4)该同学的实验设计不足之处是 ,改进的办法是 。
