题目内容
读“某国地理环境要素关系图”，完成下列问题。
（1）该国最可能是
[ ]
A．印度尼西亚
B．英国
C．日本
D．新西兰
B．英国
C．日本
D．新西兰
（2）结合上图，试简述该国气候、地形和水文三要素之间的关系。
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（3）某科考队赴该国实地科考，见证了以下景观的变化，试探究其所反映的地域分异规律及主要影响因素。
①同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟。
②山脚森林茂密，山顶白雪皑皑。
③该国的亚热带季风气候分布范围的北界纬度明显高于其他国家。
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①同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟。
②山脚森林茂密，山顶白雪皑皑。
③该国的亚热带季风气候分布范围的北界纬度明显高于其他国家。
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（4）该国的传统民居多为木制结构，试分析其自然地理原因。
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（1）C
（2）该国气候主要为季风气候且海洋性特征明显，降水丰沛，河流水量充足，地形受流水侵蚀和冲积作用
明显；由于地形坡度大，水力资源丰富。
（3）①反映了从赤道到两极的地域分异规律。主要影响因素是太阳辐射的纬度差异。②反映了山地垂直地域分异
规律。主要影响因素是海拔高度的变化。③变化了非地带性地域分异现象。主要影响因素是暖流的影响。
（4）该国森林资源丰富，取材方便，又多火山、地震，木制结构利于防震。
（2）该国气候主要为季风气候且海洋性特征明显，降水丰沛，河流水量充足，地形受流水侵蚀和冲积作用
明显；由于地形坡度大，水力资源丰富。 （3）①反映了从赤道到两极的地域分异规律。主要影响因素是太阳辐射的纬度差异。②反映了山地垂直地域分异
规律。主要影响因素是海拔高度的变化。③变化了非地带性地域分异现象。主要影响因素是暖流的影响。 （4）该国森林资源丰富，取材方便，又多火山、地震，木制结构利于防震。
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（11分）读“某国地理环境要素关系图”，完成下列问题。
(1)该国最可能是 ( )
| A．印度尼西亚 | B．英国 |
| C．日本 | D．新西兰 |
(3)某科考队赴该国实地科考，见证了以下景观的变化，试探究其所反映的地域分异规律及主要影响因素。
①同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟。
②山脚森林茂密，山顶白雪皑皑。
③该国的亚热带季风气候分布范围的北界纬度明显高于其他国家。
(4)该国的传统民居多为木制结构，试分析其自然地理原因。
(16分)读“某国地理环境要素关系图”，完成下列问题。
(1)该国最可能是( ) （2分）
| A．印度尼西亚 | B．英国 |
| C．日本 | D．新西兰 |
(3)某科考队赴该国实地科考，见证了以下景观的变化，试探究其所反映的地域分异规律及主要影响因素。
①同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟。
②山脚森林茂密，山顶白雪皑皑。
③该国的亚热带季风气候分布范围的北界纬度明显高于其他国家。（6分）
(4)该国的传统民居多为木制结构，试分析其自然地理原因。（2分）
