[题目]Why will the woman not go to the zoo tomorrow?A. The man's son is too young.B. She will attend a meeting tomorrow.C. It'll snow heavily. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】Why will the woman not go to the zoo tomorrow?

A. The man's son is too young.

B. She will attend a meeting tomorrow.

C. It'll snow heavily.

【答案】C

【解析】听力原文：

M: Helen, I am going to take my son to the zoo tomorrow morning. Would you like to go with us?

W: I'd like to, but the weather report says it'll snow heavily tomorrow.

练习册系列答案

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【题目】1949年10月新中国成立后，美国等一些西方国家对新中国实行外交孤立政策。但当年英国就首先承认了新中国，并且在1954年中英建立了代办级外交关系。到1964年法国在西方国家中最早和中国建立了大使级外交关系。这些表明

A．五六十年代英法与美国处于紧张状态 B．美国孤立中国的政策遭受挫折失败

C．英法两国都奉行独立自主的外交政策 D．中国和平共处五项原则被各国接受

【题目】听一段材料，回答下面几个小题。

【1】What percent of the fouryear schools began as public agricultural colleges in America?

A.About 1/4.

B.About 1/24.

C.About 1/6.

【2】When was the idea of the land grant college developed?

A.In 1826.

B.More than 100 years ago.

C.About 200 years ago.

【3】What do we know about the international students this year at the College of Agricultural Sciences?

A.There are 5 graduate students altogether.

B.Most of them are from Africa,Asia and Europe.

C.There are 205 international students.

【题目】阅读材料，完成下列要求。

材料一洪武初年规定：“凡诸色人等踏造酒曲货卖者，须要赴务投税方许货卖。违者并依匿税科断。”“如卖酒之家，自无曲货者，须要收买曾经投税曲货造酒货卖，依例分纳酒课；若系自行造曲，亦需赴务投税。”

——《大明会典》

材料二 “凡民间织造龙风纹纻丝纱罗货卖者，杖一百，缎匹入官。机户及挑花、挽花工

匠同罪。”“凡造器用之物不牢固真实，及绢布之属纰薄短狭而卖者，各笞五十，其物入官”。“夏税农桑绢匹，务织造紧密厚重，双经双纬。除两头色丝长二尺外，净织钞长三丈二尺，阔二尺。”

——《明代社会经济史料汇编》

材料三清政府规定：“机户不得逾百张，张纳税当五十金。织造批准注册，给

文凭然后敢织。”

（1）根据材料一、二，归纳明代对民间手工业管理的特点。

（2）根据材料一、三，概括两者的异同。

（3）根据上述材料信息，说说你的看法。

【题目】阅读下列材料，回答问题。

材料一汉代郡国学的首创者是景帝时蜀郡守文翁。汉武帝即位后，对文翁兴学一事极为赞赏。下诏令天下郡国仿效，设置学校官。从此，主持地方的官吏，渐次重视设置学官。

材料二汉代地方政府中从事教育的官员，称郡国文学，文学是地方学术官，除作为地方长官的学术顾问外，在建立起地方官学之处，文学还负责进行教学活动，并向上司荐举“通明经术者”，推广教化等。汉元帝时开始在各郡国设置五经百石卒史，是为地方学官立品佚之始。文学的“百石”之俸禄虽低，但其地位要比同品佚的其他地方属官高。

材料三汉代各地教育活动主要是传授经学和实施教化。一些发达的郡国学也仿效太学分经立官，进行专经教授。授经目的在于培养通晓儒家经典的郡县属吏，贯彻以“儒术饰吏事”的统治策略。郡国学还是地方实施教化的得力工具。它不仅教授生徒，而且面向社会推广教化，移风易俗。郡国学经常通过“乡饮酒”“乡射”等传统典礼活动，向百姓宣扬封建伦理道德，以达到“教化万民”的目的。

——以上材料皆引自《汉代的太学和地方教育》

（1）根据材料一，说明汉武帝为汉代儒学发展采取了什么措施，有何作用。

（2）根据材料二，指出汉代为促进地方教育的发展，设置了哪些官职。如何看待这些官职的职责与地位？

（3）根据材料三，汉代地方教育的途径有哪些?汉代教育的根本目的是什么？

【题目】从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。下表三组“商品”在甲、乙、丙三地流动。请判断甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区

组别	甲	乙	丙
商品内容	盐、火器、五金、酒、布匹	糖、烟草、玉米	奴隶

A．欧洲、美洲、非洲 B．亚洲、美洲、非洲

C．亚洲、美洲、欧洲 D．欧洲、亚洲、非洲

【题目】阅读材料，完成下列要求。

下面是某版《世界史》一书中有关“工业革命”内容的目录摘编。

世界史

……

第三十三章工业革命

1.什么是工业革命…………………855

2.新的纺织机器……………………857

3.詹姆斯·瓦特和蒸汽机…………864

4.煤和铁……………………………866

5.汽船和火车………………………869

6.寂静的家…………………………875

7.荒芜的村庄………………………878

8.工业巨头…………………………884

……

根据上述目录并结合所学知识，对该目录提出两条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）

【题目】阅读材料，完成下列要求。

材料小王针对中学生上网问题作了详析的调查，通过分析调查数据他得出如下一些结论：

1．中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不够丰富；

2．家里是中学生上网最主要的场所，网吧的主要客源是中学生；

3．多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件；

4．网上交友已成为中学生乐于交往的形式，网友主要是同龄人；

5．多数中学生承认网上内容有健康的也有不健康的；

6．多数家长和教师既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业。

（1）根据材料和所学知识，分析中学生上网的影响。

（2）针对中学生上网问题你有什么好的建议或对策。

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