题目内容
南京某中学社团在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动，下图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。（11分）
（1）比较③⑤两地气候的差异。
| ③地 | ⑤地 | |
| 气候特征 |
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| 形成原因 |
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| 分布规律 |
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（2）④气候类型分布规律是 。
（3）②处气候类型与③处不同的原因是 。
（4）①地气候成因是 ，
对农业生产的有利影响是 ，
不利影响是 。
（1）
| ③ | ⑤ | |
| 气候特征 | 全年高温多雨 | 全年温和湿润 |
| 形成原因 | 全年受赤道低气压带控制 | 全年受盛行西风控制 |
| 分布规律 | 南北纬10度之间 | 南北纬40-60度大陆西岸 |
（2）南北纬30-40度大陆西岸
（3）②处为高原，地势高
（4） 海陆热力性质差异
夏季高温多雨（或雨热同期、或夏季水热条件好）水热组合好
水旱灾害频繁
南京某中学社团在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动，下图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。（10分）
（1）比较③⑤两地气候的差异。（4分）
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③地 |
⑤地 |
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气候特征 |
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形成原因 |
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（2）②、③两地的自然带分别是 、 ，形成这种差异的主要因素是 。②地的自然带体现了 的地域分异规律。（4分）
（3）③→④→⑤气候变化带来自然带的相应变化，体现了自然环境的 特征，自然带的这种变化反映了 的地域分异规律。（2分）
南京某中学社团在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动，下图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。（10分）
（1）比较③⑤两地气候的差异。（4分）
| ③地 | ⑤地 | |
| 气候特征 | ||
| 形成原因 |
（2）②、③两地的自然带分别是 、 ，形成这种差异的主要因素是 。（3分）
（3）③→④→⑤气候变化带来自然带的相应变化，体现了自然环境的 特征，自然带的这种变化反映了 的地域分异规律。（2分）
（4）①地气候对农业生产的有利影响是 。（1分）