Question

【题目】阅读下列材料，回答问题。

材料一 下面是某老师制作的近代中国历史变迁的图示

材料二 美国学者特里尔在《毛泽东传》中写道：“毛泽东是二十世纪魅力超群的政治家，他使中国有了一个新的开端……一场没有毛泽东的共产主义运动肯定会逊色不少，它将失去其应有的、区别于其他国家共产主义运动的特色。”

材料三 现在，“四人帮”及其资产阶级帮派体系已被摧毁。但是，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁，还远没有完全粉碎。……社会主义对于我们来说，有许多地方还是未被认识的必然王国。

——《实践是检验真理的唯一标准》

（1）运用近代化史观对材料一中的信息加以解读。其中19世纪末和1900—1915年两个阶段中国出现的主流的先进思想分别是什么？

（2）结合所学知识指出材料二中“使中国有了一个新的开端”的根本原因是什么？毛泽东领导的“区别于其他国家共产主义运动”的“特色”是什么？

（3）这里的“精神枷锁”指的是什么？为解决那些“未被认识的必然王国”，共产党人做出了哪些理论创新？

Answer 1

【答案】

（1）史观解读：为挽救民族危亡，中国社会各阶级阶层，从技术到制度再到思想文化向西方学习，以实现国家独立和现代化。

主流思想：维新思想（或资产阶级改良思想）、民主革命思想（或三民主义思想）。

（2）原因：马克思主义与中国国情相结合。

特色：开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利的中国特色革命道路。

（3）精神枷锁：“两个凡是”的“左”倾错误。

理论创新：创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论。

【解析】

本题主要考查的是思想解放的相关内容。

第（1）问，主要考查学生观察图片，提炼有效信息的能力，第一小问，可以结合“中国反应”，从中国不同阶段的学习内容去分析归纳即可。第二小问，可以结合维新变法与辛亥革命去分析归纳。

第（2）问，主要考查学生准确理解与分析归纳的能力，第一小问，据材料中的“毛泽东是二十世纪魅力超群的政治家”得出应该是马克思主义与中国国情相结合。第二小问，从新民主主义革命时期的中国共产党所选择的农村包围城市的道路去作答即可。

第（3）问，主要考查学生理解分析与知识运用的能力。第一小问，结合材料中“四人帮”“《实践是检验真理的唯一标准》”可判断出应该是对“文革”的认识，其精神枷锁应该是“两个凡是”的“左”倾错误。第二小问，结合邓小平理论、三个代表、科学发展观等去分析归纳即可。