Question

【题目】“数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现。读“数字校园”的应用图，回答下题。

【1】“数字校园”的思想核心是(　　)

A.信息资源的数字化B.建设网上学校

C.发展远程教育D.减轻师生的课业负担

【2】未来借助于“数字校园”技术，有关地理教学的变化的说法，不正确的是(　　)

A.不再使用地球仪，学生只要戴上显示头盔，就能看见太空中的地球

B.对于区域的学习，利用声音识别系统就能够得到关于行政区范围、动植物物种等信息

C.课堂上不需要老师，学生完全靠计算机自学

D.想要了解有关地区更多的信息，可通过“数据手套”，单击一下链接按钮，就能够看见

Answer 1

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】“数字校园”是数字化校园，思想核心是信息资源的数字化；网上学校和远程教育仅是其中一部分，不能代表数字校园； 数字校园是现代信息技术的应用 ，并不能减轻师生的课业负担。选A正确。

【2】借助于“数字校园”技术，不再使用地球仪，学生只要戴上显示头盔，就能看见太空中的地球，这是数字地球虚拟技术的应用，A正确；对于区域的学习，利用声音识别系统就能够得到关于行政区范围、动植物物种等信息，是基于互联网和虚拟技术的数字化信息，B正确；数字校园是信息上的提升可丰富课堂教学，不等于课堂上不需要老师，教师是教学的主体，C错；借助于“数字校园”技术，想要了解有关地区更多的信息，可通过“数据手套”，单击一下链接按钮，就能够看见，即虚拟技术应用，D正确。选C正确。

数字地球就是数字化的地球，是一个地球的数字模型，它是利用数字技术和方法将地球及其上的活动和环境的时空变化数据,按地球的坐标加以整理，存入全球分布的计算机中，构成一个全球的数字模型，在高速网络上进行快速流通，这样就可以使人们快速、直观完整地了解我们所在的这颗星球。数字地球是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带运用海量地球信息对地球进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，并利用它作为工具来支持和改善人类活动和生活质量。