题目内容
某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据
材料回答问题。
信息材料：该地区景观及气候资料图。
(1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。
(2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的优势和不足分别是什么？
(3)研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是 。根
据以上材料，试简述解决该生态环境问题应采取的措施。
(1)以低山丘陵为主的地形；亚热带季风气候；以亚热带常绿阔叶林为主的植被；河流水量丰富，季节变化明显，落差较大，含沙量较大；红壤土。(答出4点即可)
(2)优势：水热条件充足，复种指数高，农耕历史悠久。不足：人均耕地少，规模小，机械化水平低，商品率低。（4点）
(3)水土流失 大力发展立体农业；护林植树，维护农业生态环境；因地制宜，开发优势农业资源；解决农村能源问题(小水电、沼气、薪炭林等)。(答出3点即可)
解析:
略
练习册系列答案
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某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现：一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区，一般来讲，只有当人口增长到某一临界值，平原土地资源不足时，才开始向坡地、丘陵、山区发展。下列是他们调查的一些资料数据。分析这些资料，完成下列问题。
表1六百余年来本地区人口与耕地的发展状况
| 时间（年） | 人口（104人） | 耕地(104hm2) | 人均耕地(hm2／人） |
| 1368 | 6.693 | 4.151 | 0.62 |
| 1403 | 6.661 | 4.245 | 0.637 |
| 1465 | 9.497 | 4.245 | 0.447 |
| 1736 | 21.599 | 7.481 | 0.346 |
| 1875 | 32.724 | 17.25 | 0.527 |
| 1911 | 29.157 | 18.466 | 0.633 |
| 1983 | 49.86 | 20.36 | 0.408 |
| 1996 | 54.63 | 22.07 | 0.404 |
