题目内容
(15分)某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象,开展研究性学习。根据材料回答问题。
研究思路:
信息材料:该地区景观及气候资料图。
(1)根据图示信息,说明该地区的自然地理特征。(4分)
(2)与我国东北地区相比,该地区发展种植业的优势和不足分别是什么?(4分)
(3)为充分发挥农业资源丰富的优势,延长农业产业链,提高农产品的附加值,该地区应发展的工业有哪些?(3分)
(4)研究性学习小组在考察时发现,该地区面临的最大生态环境问题是 。根据以上材料,试简述解决该生态环境问题应采取的措施。(4分)
(1)以低山丘陵为主的地形;亚热带季风气候;以亚热带常绿阔叶林为主的植被;河流水量丰富,季节变化明显,落差较大,含沙量较大;红壤土。(4分,4点即可)
(2)优势:水热条件充足,复种指数高,农耕历史悠久。
不足:人均耕地少,规模小,机械化水平低,商品率低。(4分)
(3)以水稻为原料,发展食品加工工业;以木材为原料,发展造纸工业;以水果为原料,发展水果罐头加工业;以淡水鱼为原料。发展水产品加工业。(3分,3点即可)
(4)水土流失(1分) 大力发展立体农业;护林植树,维护农业生态环境;因地制宜,开发优势农业资源;解决农村能源问题(小水电、沼气、薪炭林等)。(3分,3点即可)
解析:
l根据图示信息,从地形、气候、水文、植被、土壤等角度分别描述该地区的自然地理特征。根据气候资料图可知该地区位于我国的亚热带季风气候区,再结合地形等可知为我国南方低山丘陵区。该地区与东北地区相比,发展种植业最大的优势是热量条件,最大的劣势是人多地少,耕地不足。当地发展工业应立足于丰富的农业资源和林业资源。
某学校地理研究性学习小组开展了“我国人口数量和地区分布变化”专题的研究活动。下面是他们搜集到我国近两 千年来人口总数量和地区分布变化的数据。据此回答问 题:(11分)
材料一 我国近两千年来人口总量变化表
年份 | 人口(万) | 年份 | 人口(万) |
2 | 6 500 | 1110 | 12 000 |
25 | 4 000 | 1275 | 7 000 |
180 | 7 000 | 1350 | 10 000 |
220 | 2 500 | 1370 | 8 000 |
510 | 5 200 | 1570 | 15 000 |
608 | 6 000 | 1645 | 8 000 |
620 | 3 500 | 1852 | 44 000 |
750 | 9 000 | 1911 | 42 000 |
760 | 7 000 | 1949 | 55 000 |
980 | 6 000 | 2005 | 133 783 |