构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成下列问题。

1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则

A.
E处气温比H处高　　
B.
F处气压比G处低
C.
气流②自西向东运动　　
D.
E处的高度可达120千米

2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

A.
环节①参与地表淡水资源的补给
B.
环节②是陆地自然带形成的基础
C.
环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.
环节④的运动距离与下垫面无关

3.如果该图为地壳物质循环示意图，则

A.
当①②表示内力作用时，G为岩浆岩
B.
当H为岩浆时，G是沉积岩
C.
过程①和②能够引起地形变动，过程③和④不会引起地形变动
D.
该循环时间较短时，多发生地质灾害

4.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

A.
洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.
洋流②为西风漂流
C.
洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.
洋流④为赤道逆流

下图为“人类各发展阶段的人均日能源消耗（包括直接消耗和间接消耗）"，读图回答问题

下列物质运动的能量不是采自太阳能的是（）

A．水循环 B．大气环流 C．地壳运动 D．大洋环流

图6为“人类各发展阶段的人均日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)"，读图回答12-14题。

12．有关叙述正确的是

A．前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源
B．后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源
C.人类在各文化发展阶段都主要消耗一种能源
D．人均能源消耗的增长促进了生活水平的提高
13．现代人类消耗的能源大部分属于
①可再生资源 ②非可再生资源 ③来自太阳辐射的能量 ④采自地球内部的能量
A．①③ B．②③ C．②④ D.①④

14．下列物质运动的能量不是来自太阳能的是
A．水循环 B．大气环流 C．地壳运动 D．大洋环流

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成下列问题。

1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则

2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

3.如果该图为地壳物质循环示意图，则

4.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

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