题目内容
【题目】阅读下列材料,完成下列各题。
“库兹涅茨环境曲线”理论的核心是经济增长的不同阶段会出现对应的环境质量状况:在经济发展的初期,环境质量可能随着经济增长而不断下降和恶化,但到一定拐点时,环境质量又有可能随经济的进一步发展而逐步改善。
(1)若a、b表示经济发展和环境质量两项指标,那么a、b分别代表什么?
(2)b曲线拐点的发生一般需要较高的人均收入,在我国人均收入不是很高的情况下,怎样才能实现环境和社会的和谐发展?
(3)环境问题的产生与产业结构有着密切的联系,为了更好地落实和谐的发展观,以北京市为例说明应怎样进行产业结构调整?
【答案】(1)a代表经济发展,b代表环境质量。
(2)建立绿色GDP核算体系;加大行政管理力度;加强宣传教育,提高公民环保意识;实行循环经济战略并大力开发新能源。
(3)大力发展第三产业,特别是交通、通信、信息、旅游、商业、餐饮等社会服务行业;调整第二产业,限制污染工业的发展,把污染企业搬迁出去,重视发展电子、纺织、食品加工等工业;对农业结构进行调整,发展特色农业和花卉业、生态旅游观光农业,发展绿色农业。
【解析】整体分析：该题以库兹涅茨环境曲线理论为切入点，考查我国的环境问题、保护措施等相关知识，难度较小，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
（1）在经济发展的初期，环境质量可能随着经济增长而不断下降和恶化，但到一定拐点时，环境质量又有可能随经济的进一步发展而逐步改善，a代表经济发展，b代表环境质量。
（2）阅读材料并结合所学的知识，可以得出环境质量随经济增长先下降，经拐点后上升，实现环境和社会和谐发展需要走可持续发展道路。
（3）阅读材料并结合所学的知识，可以得出通过调整产业结构解决环境问题，应从限制污染耗能产业和发展清洁生产与无污染产业入手。
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