题目内容

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 贝多芬,德意志著名音乐家,一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情,在作品《爱格蒙特》、《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现,就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的主观作曲家,并且他创作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为是爱情与自由的象征。《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件发生:1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落; 1799年,拿破仑执政,五年后称帝。这部作品热情讴歌了在自由、平等、博爱旗帜下实现的法国革命,标志者欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。

材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作,创作于1939年3月。其第七部分是保卫黄河朗诵词但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必胜的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!多声部合唱风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

1根据材料一和所学知识分析得出贝多芬是第一位伟大的主观作曲家的结论的原因并指出其重要的贡献。

2根据材料二和所学知识,说明《黄河大合唱》创作的历史背景及产生的影响。

3根据上述材料和所学知识,分析指出《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现的时代主题及两者的共同点。

【答案】1原因:贝多芬追求进步和自由,其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神,能站在自我的角度,对自由和奋斗大加赞美,因此他被称为第一位伟大的主观作曲家。

贡献:对交响曲的发展和创新,将声乐与器乐结合,开创了交响曲的新形式;将古典音乐发展到顶峰,又开浪漫音乐的先河。

2背景:中国遭到日本帝国主义的侵略,面临着严重的民族危机;国共合作共同进行全民族的抗战。

影响:极大提高了全民族精诚合作团结御侮的信心;重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象和中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神;为抗战胜利做出重要贡献。

3《英雄交响曲》:反对封建专制、赞颂资产阶级的民主精神;《黄河大合唱》:反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。

共同点:旋律优美、气势磅礴;成功赋予器乐反映社会重大题材的使命;推动了社会的进步和发展。

【解析】本题主要考查中外代表性音乐产生的时代背景及其对时代的影响。

1根据所学知识回答贝多芬的主要贡献。根据材料及所学知识可知贝多芬的作品促进了德意志的反封建,宣传了自由、平等、博爱等思想。

2根据材料中的时间1939年抗日英雄真不少!等,可知该作品的创作背景是中华民族的抗战,围绕此中心结合所学知识来回答历史背景和影响。

3结合两部作品的历史背景来分析时代主题,分别围绕反封建、追求自由民主”“抗日来回答。两部作品的共同点要结合题前说明来回答,体现在对民族气质、人类精神方面的影响上。

练习册系列答案
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【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 清代书院(有别于官学的另一种教育系统)的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近,以四书五经为主。19世纪60年代起,我国出现一批新式学堂,开设了外语译、轮船驾、天文、算、军械、行军布阵等课程。南京临时政府成立后,元培就任教育总长,实行男女同校等改革措施。在察元培领导下,北京大学在1920年秋季起即正式招收女生,开我国公立大学招收女生之先例。北大还开办了不少平民学校和夜校等,努力服务于社会。

——张民《中国教育纪元的断代工程》

材料二 一位78级学生曾描述说:时一个同学特别兴奋地骑车来告诉我,说要恢复高考了。我一下子就惊呆了,眼泪一涌而出。我跟同学反反复复地说一句话:这下有希望了!当时那种情况,有点像在黑夜里走路,四面全是黑的,什么东西都看不见。 复高考这个消息,相当于前头突然冒出火光,当时没有别的念头,只想着赶快蹦到那儿去。

——《商道》编辑部《1978年后的邓小平和他的中国》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代以来中国教育发生的变化并分析其对近代社会发展的意义。

(2)根材料二并结合所学知识,分析“恢复高考”的社会影响。

(3)根据以上材料并结合所学知识,谈谈你对教育的认识。

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