1. 3D 打印(三维打印)社团正在展示打印好的学具。小明从左面看到的图形是,对应的学具是下面的(
)。
从上面看这些学具,看到的图形相同的有(
)和(
)。(均填序号)




答案:②;②;③
解析:

2. 请在正确的摆法下面画“√”。
(1)用 4 个同样的小正方体摆出从上面看是的几何体,可以怎么摆?


(
)(
)(
)
(
)(
)
(2)在(1)题的几何体中,各增加 1 个同样大小的小正方体,要保证从上面看到的图形不变,可以怎么摆?

(
)(
)(
)
(
)(
)
答案:

(1) 
(2) 
解析:
(1)从上面看给定图形有3个小正方形,需用4个小正方体摆,底层3个,1个叠放,符合的为后四个。(2)增加1个小正方体,需叠在原3个位置上,俯视图不变,中间三个符合。
3. 下面是贝贝用小正方体搭的一个几何体。

(1)这个几何体是由
个小正方体搭成的。
(2)从
面或左面看到的图形是
(3)从
面看到的图形是
答案:
【答案】:
(1) 10
(2) 前
(3) 上
解析:
(1)通过分层计数小正方体个数,底层5个,中层3个,上层1个,共5+3+1=9个。(2)从正面和左面看到的图形相同。(3)从上面看到的图形符合题目给定形状。
4. 提升题 如图所示,根据一个正方体的三种不同摆法,判断相对的两个面上的字母各是什么。

答案:A-E,B-D,C-F
解析:
从第一个摆法可知,A与F、D相邻,故A的相对面不是F、D;从第二个摆法可知,A与C、B相邻,故A的相对面不是C、B,因此A的相对面是E。从第一个摆法可知,D与A、F相邻;从第三个摆法可知,D与C、E相邻,故D的相对面不是A、F、C、E,因此D的相对面是B。剩余C和F为相对面。
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《2026年作业本江西教育出版社五年级数学下册人教版》

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