根据拼音依次拼读并书写对应的词语。“shān pō”对应“山坡”；“fēng dí”对应“风笛”；“zhāo yǐn”对应“招引”；“rè nao”对应“热闹”；“hōng xiǎng”对应“轰响”；“shī rùn”对应“湿润”；“cū zhuàng”对应“粗壮”；“kuáng huān”对应“狂欢”。

本题主要考查多音字的不同读音以及对应的组词。“背”有两个读音，当表示用背驮东西、负担等意思时读“bēi”，如“背包”；当表示人体后面从肩到腰的部分、背诵等意思时读“bèi”，如“背后”。“假”有两个读音，当表示不真实的、假定等意思时读“jiǎ”，如“真假”；当表示按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间时读“jià”，如“放假”。

根据拼音“gòng”，结合“课”“开”“厂”，依次填写“共”“公”“工”；根据“hū”，结合“然”“吸”“几”，依次填写“忽”“呼”“乎”；根据“jí”，结合“忙”“格”“北”，依次填写“急”“及”“极”；根据“yáng”，结合“飘”“山”“海”，依次填写“扬”“羊”“洋”。

根据三年级上册第一单元所学词语进行补充。“摇头晃脑”形容自得其乐或自以为是的样子；“披头散发”形容头发长而散乱；“张牙舞爪”形容猛兽凶恶可怕，也比喻猖狂凶恶；“提心吊胆”形容十分担心或害怕；“面红耳赤”形容因激动或羞惭而脸色发红；“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理；“眼疾手快”形容做事机警敏捷；“口干舌燥”形容说话太多，非常干渴；“鸦雀无声”形容非常安静。