题目内容
为何倾听 | 表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系 | |
谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子,消除代沟,…… |
老师倾听学生 | 了解学生,满足需求,…… | |
同学相互倾听 | 增进友谊,互帮互学,…… | |
怎样倾听 | (请考生联系自己拟定内容,列举两至三点。) |
书面表达:(满分25分)
根据中文提示写一篇八十词左右的短文
题目: “Our School Life”
要点提示:
1学校情况 |
No.4 Middle School, have 18classes,get up early, have much homework, be busy, |
2 学校的课余生活 |
Do exercises, play with friends, read books, listen to music |
3 你对你的学校生活的看法如何 |
Interest |
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书面表达(共25分)
(A) 根据要求完成小作文,词数:50词左右。(共10分)
写一段关于你笔友Bob的短文。
Name |
Bob |
Age |
15 |
Hairstyle |
short/curly/blonde |
Height |
1.75 meters |
Other information |
can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../ study hard/the top student in his class |
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(B) 根据要求完成大作文,词数:80词左右。(共15分)
即将毕业之际,请你为班级召开的一次以“My life in a middle school”为主题的班会写一篇发言稿。谈谈你对学校或班级的整体印象,同学之间的友谊及老师对你的帮助。
要求:
1.文章要包括全部要点,并适当发挥,使短文连贯、通顺;
2.语句通顺,语言连贯,内容充实,能表达自己的真实思想;
3.字迹清晰,书写工整,卷面整洁;
4.发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
My life in a middle school
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